关注学生心理，构筑心灵桥梁

10月15日，杭州高级中学的高一女生小林在上课期间从教学楼五楼跳下，后经抢救无效死亡。

据了解，小林今年以560分考入杭州高级中学，之后通过学校组织的考试进入竞赛班。这种竞赛班有淘汰机制，小林的母亲说，国庆节学校有一次数学考试没及格，没及格被班主任王某叫到办公室，说再考不好会被淘汰的，女儿当时在办公室就哭了。小林有考试焦虑症，压力很大。10月12日，14日，她曾微信告知班主任“孩子有心理障碍，希望班主任多加注意。”据其提供的微信截图显示，班主任王某回复，“嗯，知道了，有数，放心”

小林母亲称，据课程表显示，当天八点半至九点十分是班主任王某的课。事后小林家人询问了王某以及小林的同班同学。“王某说当时孩子是以上厕所为由出去的。当然也有同学说不清楚不知道发生了什么，有一个女生反映孩子离开教室时神情不对。”小林母亲告诉记者。

“我们问王某已告知孩子有心理问题为什么没有重视？他回答说，在那一刹那，没有想到。”十月十六日，十八日校方和我们进行商谈，认为自己没有责任。

警方于十月22日小林死亡证明显示：2019年10月15日，本辖区发生了一起公民死亡事件，经调查，该起死亡事件排除刑事案件。

是心灵教育的缺失，是家长及老师长期以来对孩子心理问题的漠视导致悲剧的发生。

要想把孩子教育好，除了家庭教育就是学校教育，小林家属知道小林有心理障碍，害怕女儿再次受到打击，提前向老师说明原因，希望老师能多多关注孩子的心里活动，不要让孩子再次受到打击。发生这样的意外，家长和学校都不愿意接受，最后出事讲责任推卸给他人，有的时候更应该看看自己有没有错。

在我看来，学校和家长都有一定的责任，家长不应该把所有的责任推到学校身上，然而，孩子得死看似只是在课堂上的焦虑，慌张，更多的是前期的伏笔，各种因素都会让学生心理崩溃。小林有心理障碍家长和学校都应该及时安慰。

孩子的心理问题不容忽视，我们应该给予孩子足够的关心，让孩子感受到温暖，多关注孩子的成长。学校应该给学生足够的心理教育，让孩子能正确面对问题。构筑心灵桥梁，需要家校的力量。

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