为了丰富学生的课余文化生活，提高同学们的生物知识应用能力和动手能力，培养同学们的团队合作意识以及创新精神，生科院学生会学习部于3月24日在燕雷楼D201举办主题为“建模生科，魅力生科”的第二届生物模型制作大赛。
大赛分为下午场和晚上场。每个小组派代表上台对自己的参赛作品进行讲解，讲解结束后评审团就相关模型进行提问，同时也会对个别模型给出改进的建议。各参赛小组在选取素材上都比较别出心裁，但在模型制作过程中考虑不够充分和在模型展示过程中没有将其特点很好地展现。
张涛老师为下午场的比赛作总结。他提示同学们在构思模型阶段要将自己的模型与现有模型做出对比，而且要在现有模型的基础上有所改进。同时，他鼓励同学们积极地和老师沟通，遇到无法解决的问题都可以向老师寻求帮助和希望同学们能够充分利用教师资源。
刘晚苟老师对晚上场的比赛作总结。他先从四方面肯定了同学们的优点：收集资料能力强；团队合作意识强烈；有一定的空间思维；同学们的动手能力很好。但刘晚苟老师也表示，选手们依然存在两方面的不足：对于模型的介绍不足；模型的组拆方面还需提高。
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