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文史学院青春筑梦&#8226雨佳志愿社会实践队为乡村孩子们奉上中国标准音

来源:大学生网报 南阳师院文史学院 作者:孙皓玥 张真洁 张欢

(通讯员 肖婷婷 张真洁 张欢)普通话是全国通用的语言,亦是联合国工作六大语言之一。在用实际行动助力精准扶贫,服务乡村振兴新时代背景下,青年大学生将普通话带进广大偏远农村进行推广,是用自身实际行动促进农村发展,加快偏远乡村与外界的交流,对乡村的经济提升具有重要意义。 8月9日,南阳师范学院文史学院青春筑梦•雨佳志愿推普脱贫攻坚社会实践队奔赴南阳市卧龙区英庄镇高营村,用自身力量为乡村的孩子们奉上中国标准音。

刘奶奶和牛奶奶的故事 雨佳志愿服务队刚抵达高营村时,这里的孩子用浓重的乡音欢迎志愿者们的到来。为引导孩子们主动说普通话,感受普通话的魅力,志愿者与孩子们玩起了“绕口令”的游戏。

“有谁可以读这个绕口令?”志愿者赵忠祥问孩子们。“我、我会读”孩子们争先恐后的举起手来。“刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶,牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶”,但绕口令还没读完,其他的孩子们都被逗笑了,读绕令的小朋友也不好意思地坐下了。 志愿者向读绕口令的小朋友提出表扬,并纠正她错误的发音。随后,志愿者带领孩子们一字一句的朗读。在这个过程中,志愿现孩子们的对“l”与“n”分不清楚。经过一番了解,志愿者们才知道这里有着很严重的地方口音,居住在这里的人们几乎都是这样,教孩子们的老师是这里的本地人。 为纠正孩子们的发音,志愿者们在课堂上教孩子们韵母声母的正确发音,并现场指导他们阅读文进行练习。

“原刘和牛发音是不一样的,我之前都以为我说的对的呢!”这里的一个小姑娘在学习后开心的说。 学好普通话去看爸爸 在教孩子们学习拼音表的课堂上,志愿者们注意到有一个小娘特别认真,而且在课后还积极主动地邀请志愿者们去她家做客。小姑娘在回家的路上兴高采烈地向志愿者们介绍她的家,并格外强调她家也有一个志愿者在课堂上用的拼音表。 抵达小姑娘家后,志愿者们了解到,小姑娘的爸爸妈妈都在外面打工,她和爷爷奶奶生活在一起。但由于爷爷奶奶年纪大了,不方便照顾,小姑娘的爸爸想把孩子带到他工作的地方,但怕小姑娘初来乍到,不能用普通话和其他的孩子进行交流,所以他就在过年的时候给孩子买了拼音表,并向孩子许诺“你如果能够将这些拼音表认全,在我回来的时候默写给我看,爸爸就带你去爸爸工作的地方生活”。 在爸爸走后,小姑娘一直牢记爸爸的承诺。但因爷爷奶奶不识字,她还没到上学的年纪,没有人教她学习,她学习起来困难重重。但为了去看她爸爸,她经常向自己同村已经上学的小朋友们请教。 志愿者们今天的到来,让小姑娘十分的开心,她央求志愿者再教她读一遍这个拼音表。“我都认识这些字母,但是我不会读啊!你们再教我一遍好不好?我一定会记住的。”志愿者被小姑娘所打动,认真的教她发音,并将一首拼音儿歌教给她。在临走的时候,志愿者将一个能够发音的拼音表送给小姑娘,小姑娘收到礼物后高兴极了,开心的叫到:“有了这个,我能更快的见到我爸爸了。” 学说普通话要从娃娃抓起 “我说的这话难道就不是普通话了吗?”在志愿者与孩子们授课的同时,一位家长发出了这样的疑问。针对这个问题,志愿者们向孩子们的家长详细地介绍普通话的含义,“普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。”为让乡亲们了解更多普通话的知识,志愿者向乡亲们发放宣传册,并对宣传单上的内容进行讲解。 “这些娃娃们不讲,我们还真没感觉这方言和普通话的不一样。我们老了,说了一辈子的地方话改起来就很困难了。但我们要让我们的娃娃好好学习普通话,大步迈进新时代,跟上潮流,绝不落伍。”一位孩子的家长在志愿者的讲述后感慨道。 “语言是我们日常交流的工具,倘若语言不通,我们就无法进行沟通。脱贫攻坚浪潮已经在新时代的长河下奔涌先前,而脱贫就要先通语。推广普通话,是用语言助力脱贫,我身为推普脱贫攻坚的一员,我为我们的活动感到骄傲。”志愿者雷辉说。

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