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支教数学课,浓浓师生情

来源:山东建筑大学 作者:刘梦遥

8月4日下午,由教数学的崔子辰同学对七一小学的五年级学生进行教学。

首先,崔子辰同学带领学生们复习了上节课所学的内容,并讲解了作业中学生们的疑难杂题;随后,又根据学生们的掌握情况给学生们布置了几道课上习题;习题讲解完成后开始继续教授课本内容,在这个过程中学生们有不理解的地方积极举手询问,崔子辰同学对此一一细心讲解;课堂上,学生们认真主动,积极回答老师的问题;最后,临下课老师给学生们布置了数学作业,这节数学课圆满结束。

通过课堂上老师与学生的互动,增进了师生之间的感情,为学生们创造了一个舒适的学习数学的氛围,促进了学生的学习积极性,提高了学生的学习效率,让学生学到更多的知识。

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