时间：2018-08-04 23:17:22 来源：山东建筑大学 作者：刘梦遥
8月4日下午，由教数学的崔子辰同学对七一小学的五年级学生进行教学。
首先，崔子辰同学带领学生们复习了上节课所学的内容，并讲解了作业中学生们的疑难杂题；随后，又根据学生们的掌握情况给学生们布置了几道课上习题；习题讲解完成后开始继续教授课本内容，在这个过程中学生们有不理解的地方积极举手询问，崔子辰同学对此一一细心讲解；课堂上，学生们认真主动，积极回答老师的问题；最后，临下课老师给学生们布置了数学作业，这节数学课圆满结束。
通过课堂上老师与学生的互动，增进了师生之间的感情，为学生们创造了一个舒适的学习数学的氛围，促进了学生的学习积极性，提高了学生的学习效率，让学生学到更多的知识。
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