时间：2018-07-23 12:10:22 来源：岭南师范学院 作者：周敬钧
今天是7月22日，是我在出拔小学得第八天。今天的手工课也是我给五年级学生上的最后一节手工课，这节课手工课的主题是制作一张感恩卡。
刚上课时，我和另一位小老师一起给五年级的学生展示一张老师做的感恩卡，感恩卡里画了许多画，还写了一些感恩词。我们展示完毕后便让学生自由发挥制作自己的感恩卡，但是我们发现让学生自由发挥制作感恩卡的效果并不是很好，学生们大多数就像无头的苍蝇，无从下笔，就算下笔了，也是画画擦擦，画不出一幅像样的感恩卡。只有一个平时比较沉默的女孩画出了自己的感恩卡，而且还画地不错。俗话说沉默是金，沉默不是她的错，是金子在哪都会发光。老师为了表扬她，奖励了一个小泥人给她，希望她以后会变得更好。而其他的学生都是依照老师给出的样品模仿着画，没有太多创作，但也画的十分漂亮。
创作的感恩卡是有魅力的，因为这感恩是带有想象的色彩，它是独一无二的；制作的感恩卡也有它独特好处，因为它更加完善，更加符合自己的需要。
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