关心特殊儿童，将爱传递下去

关心特殊儿童，将爱传递给他们

——未成年人心理健康调研实践队赴爱星特殊教育学校实践服务

你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。有那么一群孩子，他们需要社会的关心，需要爱的守护，他们天生便有不足之处，在某些生理方面上不同于正常人。许昌市魏都区爱星特殊教育学校的孩子们是一群特殊的学生，他们因患有智力障碍或听力、语言障碍，在这里接受特殊的教育陪伴。在社会上他们有可能会遭人冷眼，但这些孩子们真正需要的则是关怀。

社会实践正式开始第三天，由于问卷调查正在发放并且收集中，需要等待，所以队员们去做了此次关爱特殊儿童群体实践活动。队员们深入了解特殊儿童的生活、学习，关心特殊儿童的成长。7月5日，早上八点半，许昌学院教育科学学院未成年人心理健康调研实践队的成员们联系了爱星特殊教育学校的负责人，要去陪伴那里的孩子们，去帮助他们。指导教师丁玉连老师非常重视这次实践活动，与队员们一同前去爱星特殊教育学校做考察。

整体参观学校结束后，队员们分别进入各个班级，陪孩子们一起上课。那些孩子们虽身有残疾，但他们却不失孩童的天真可爱和对生活的美好憧憬，以积极向上的心态感染着身边的每一个人。

指导教师告诉我们，举办这样的活动，是希望通过活动让更多的爱心人士关注残障学生的学习和生活，形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，助力残疾孩子健康成长，也希望越来越多的人加入到志愿关爱的队伍中来。

供稿人：张钰函

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