在科技水平快速发展的今天,在电子产品风靡一时的今天,小学生还会像我们小时候那样,热衷于剪纸吗?我不知道,我一直在问自己这个问题。
中国剪纸是人类非物质文化遗产,国家级非物质文化遗产。为了把这一优秀文化传承下去,我们此次三下乡活动决定将中国剪纸带入课堂,让学生和我们一同领略属于中国不一样的风采。我不确定学生们会不会喜欢剪纸,会不会喜欢这一节课,但我依然认真细心地将这一节课备好----为他们准备最漂亮的素材,剪裁最规则的红纸,安排最优秀的助教,考虑使用剪刀最安全的方法。一切具备,期待最精彩的课堂效果。
早上第一节课是剪纸课,提前20分钟,负责这节课的所有老师都已经在教室里默默准备着了----设计版头、分发红纸、分派剪刀等等,一切都在按计划进行,看得出来,学生们很喜欢手工课,可能是动手操作的原因吧。整节课下来,虽然很吵很闹,但是效果还是非常不错的,大家都认真听老师的教导,一步步地操作,这是意料之外的,感觉非常棒。学生们发挥得也很好,开动脑筋进行操作,画得好,剪得好,出来的成品也很漂亮,有些作品比我们剪的都优秀。最最开心的还是下课的时候,学生问:“老师,下一次手工课是什么时候?”当听到我们说这是他们仅有的一节手工课时,他们脸上失望的表情可以看出他们非常喜欢这一节手工课,非常喜欢剪纸。
我们的课时有限,但孩子们的潜力无限,希望作为老师的我们能够把他们引到剪纸的道路上,让他们把中国的剪纸文化继续发扬下去,因为我们相信,中国剪纸,依旧出彩。
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