三下乡与课堂的第一次接触

7月14号下午。向日葵队员在荷花一中七年级二班正式开展支教活动。第一节课是语文课，老师运用教室多媒体设施向同学们详细讲解了多音字和成语的知识。支教组语文老师耐心地向学生讲解每个成语的用法以及日常生活中易混淆的字词读音，课堂进行得很流畅，老师讲课一气呵成。这离不开老师的认真备课。通过生动形象的例子，以及老师讲的错例中，同学们对于平时容易犯的错误一定会有更深刻的认识。课堂的最后，老师留给学生一道关于“寻找生活中的语文”的作业问题。希望能让学生们对语文课更加感兴趣，期待学生们对于这个问题的理解。

第二节课是体育课，天下起来小雨，室外体育课变成了室内课，但这也同样没有让学生们失望。支教的体育老师用风趣幽默的讲话方式向同学们介绍自己，并走下讲台一一问同学们的名字，鼓励他们站起来大声说出自己的名字。老师用简单幽默的几句话拉近了和学生的距离。在他们眼中，他就像他们的大哥哥一样。大家的脸上都洋溢着开心的笑容。学生们还积极回答老师关于体育的问题，例如有同学说出了老师最喜欢的篮球明星的名字。课堂氛围很轻松愉快。接着，老师讲了他对课堂纪律和服装的要求。并了解到许多同学喜欢打篮球。从他们的眼中，可以看他们对接下来的体育课满怀期待。

最后一节是手语课。支教老师教授的是一首旋律轻松的《下一秒》手语歌。支教老师向同学们讲解每一个手势的含义，学生的注意力都集中在学习手语上。每个人的脸上都洋溢着专注的神情，我想他们一定会觉得学习手语是那样有趣。老师走下讲台细心地看学生的手语动作，并纠正错误学生的动作，很快，学生们都理解了手语的含义并学会了大部分的动作，老师对他们的学习能力给予了肯定，相信接下来的几节课学生们一定能掌握《下一秒》这首歌的手语。

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