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习惯不曾习惯的一切

下乡第十天了,慢慢地也习惯和爱上这里周遭的一切。习惯的力量真的很大,让人不知不觉地接受了很多东西,改变的力量也很大,当习惯出现改变,这种冲击力也很大吧。

早晨的足别,一派的静谧安宁,几声鸡鸣,几处狗吠。睁开盯着千斤重的眼皮,在床上呆坐几分钟,望着被烟雾萦绕的青山,由于人间仙境,心想那边应该住着神仙吧。这里的山很美,水也很美,关键是人更美。校门还没开,他们就早早地静候在门口,恭迎开门者的到来,看着他们,仿佛看到了足别乡的未来希望。

山里的孩子,简单地又让人觉得有一丝难过。细细琢磨孩子们写下的心愿卡,发掘在文字背后鲜为人知的人、事、情。“我想爸爸妈妈,爷爷奶奶老了”,短短几个字,却一下子击中了我的心。想念远方的父母,渴望父母的陪伴,他们心生向往的幸福远方却是我们触手可及的近处。通过家访了解到,有个孩子每天放学回家后,把午饭都做好,然后静静等待爷爷奶奶干完农活回家吃饭,因为没有父母在身边,因为举目无亲,生活的担子都艰难的落在这个8岁大的孩子身上,慢慢开始懂得“穷孩子早当家”背后的坚韧与无奈。个人的力量在你们的面前真的是微乎其微的,于是汇聚起来,想给予你们更多,这是曦望一直前进努力的方向,同时也是曦望每一位成员的心愿。

临别依依,也嗅到了淡淡的咸味,越发不舍得这片土地,是来之前从没想到过的不舍。

记得那天飘来星星点点的细雨,正值上学时间转到了大雨,很多学生没有打伞,直接奔往校园,身上湿漉漉的,见此情状,我们一个个得把孩子从校门附近把孩子撑回学校里面,对于湿得厉害的孩子,直接送回家换衣服。获悉到,他们不撑伞的原因,一方面源于无人管制,另一方面是没伞在家。走着他们每天重复走过的路,欣赏他们来时的风景,切身感受着他们的感受。走上了一条长长的勉强也只能让我俩通过的斜坡,也便到了他的家门,用泥砌成的黄泥屋,原始的炊事工具。简单的悸动,简单的回味,简单的感动,所有一切的简单,都像是被纷繁世界所遗弃的婴儿。换完衣服,我们就回校了,都说上山容易,下山难,走下斜坡的时候,由于鞋底太滑了,本应该是我引导孩子走下去的,反而是孩子在一边叮咛我:“老师,你鞋底滑不好走下去,我拉着你下去吧”,我也注意到村里的孩子大都是穿用塑料做成的鞋子,这样不易打滑。我知道,在日生日落的日子里,这段路是他们追逐梦想的必经之路。

短短十二天,本想着是我们带给他们带来成长,但事实上,他们带给我们的成长与感动更多。“很高兴你们能来,不遗憾你们离开”,善解人意、天真活泼的孩子,一直是我们挥之不去的情结。

那次在黑板上把曦望队员们的名字一一写上去,一一向他们描述,他们的反应都是“哦,原来他叫...”,然后把名字都记在本子上,其中有位孩子给我的印象很深刻,在名字后面写上:“我心目中最好的老师”,这或许就是当老师所得到的精神食粮与满足感,而此种感受在乡村教学中得到了最大限度的满足。望着这群孩子稚气未脱的脸庞,那也曾是我们的样子,时光流转,在这里找回了遗失我们遗失已久的美好,愿你们能笑容如初,守着本心,一直好好地活下去。

人生这趟旅程,很难有人可以至始至终地陪着走下去,当陪你的人要下车了,即使不舍,也该心存感激,然后挥手告别,然后慢慢再习惯新的生活,重新出发。

撰文:下乡第十天了,慢慢地也习惯和爱上这里周遭的一切。习惯的力量真的很大,让人不知不觉地接受了很多东西,改变的力量也很大,当习惯出现改变,这种冲击力也很大吧。

早晨的足别,一派的静谧安宁,几声鸡鸣,几处狗吠。睁开盯着千斤重的眼皮,在床上呆坐几分钟,望着被烟雾萦绕的青山,由于人间仙境,心想那边应该住着神仙吧。这里的山很美,水也很美,关键是人更美。校门还没开,他们就早早地静候在门口,恭迎开门者的到来,看着他们,仿佛看到了足别乡的未来希望。

山里的孩子,简单地又让人觉得有一丝难过。细细琢磨孩子们写下的心愿卡,发掘在文字背后鲜为人知的人、事、情。“我想爸爸妈妈,爷爷奶奶老了”,短短几个字,却一下子击中了我的心。想念远方的父母,渴望父母的陪伴,他们心生向往的幸福远方却是我们触手可及的近处。通过家访了解到,有个孩子每天放学回家后,把午饭都做好,然后静静等待爷爷奶奶干完农活回家吃饭,因为没有父母在身边,因为举目无亲,生活的担子都艰难的落在这个8岁大的孩子身上,慢慢开始懂得“穷孩子早当家”背后的坚韧与无奈。个人的力量在你们的面前真的是微乎其微的,于是汇聚起来,想给予你们更多,这是曦望一直前进努力的方向,同时也是曦望每一位成员的心愿。

临别依依,也嗅到了淡淡的咸味,越发不舍得这片土地,是来之前从没想到过的不舍。

记得那天飘来星星点点的细雨,正值上学时间转到了大雨,很多学生没有打伞,直接奔往校园,身上湿漉漉的,见此情状,我们一个个得把孩子从校门附近把孩子撑回学校里面,对于湿得厉害的孩子,直接送回家换衣服。获悉到,他们不撑伞的原因,一方面源于无人管制,另一方面是没伞在家。走着他们每天重复走过的路,欣赏他们来时的风景,切身感受着他们的感受。走上了一条长长的勉强也只能让我俩通过的斜坡,也便到了他的家门,用泥砌成的黄泥屋,原始的炊事工具。简单的悸动,简单的回味,简单的感动,所有一切的简单,都像是被纷繁世界所遗弃的婴儿。换完衣服,我们就回校了,都说上山容易,下山难,走下斜坡的时候,由于鞋底太滑了,本应该是我引导孩子走下去的,反而是孩子在一边叮咛我:“老师,你鞋底滑不好走下去,我拉着你下去吧”,我也注意到村里的孩子大都是穿用塑料做成的鞋子,这样不易打滑。我知道,在日生日落的日子里,这段路是他们追逐梦想的必经之路。

短短十二天,本想着是我们带给他们带来成长,但事实上,他们带给我们的成长与感动更多。“很高兴你们能来,不遗憾你们离开”,善解人意、天真活泼的孩子,一直是我们挥之不去的情结。

那次在黑板上把曦望队员们的名字一一写上去,一一向他们描述,他们的反应都是“哦,原来他叫...”,然后把名字都记在本子上,其中有位孩子给我的印象很深刻,在名字后面写上:“我心目中最好的老师”,这或许就是当老师所得到的精神食粮与满足感,而此种感受在乡村教学中得到了最大限度的满足。望着这群孩子稚气未脱的脸庞,那也曾是我们的样子,时光流转,在这里找回了遗失我们遗失已久的美好,愿你们能笑容如初,守着本心,一直好好地活下去。

人生这趟旅程,很难有人可以至始至终地陪着走下去,当陪你的人要下车了,即使不舍,也该心存感激,然后挥手告别,然后慢慢再习惯新的生活,重新出发。


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