上学时我偶然间了解到有一位居住在加拿大的大工校友在关注国内性教育问题，颇感兴趣。为了能了解更多国内外性教育情况，更加正确客观地认识性和性教育，我代表大连理工大学“寻风续韵”实践团队于2018年2月22日对陈红伟校友进行了采访。
接触性教育
陈红伟校友是大工01级校友，原化英专业，现暂居加拿大。在妻子怀孕的时候他开始看和育儿相关的内容，渐渐地感觉到育儿知识是一个繁杂的系统。在看了很多相关的书籍和文章后，他开始慢慢建立自己的育儿知识系统。2017年8月份左右偶然间关注了几个性教育的公众号，这让他忽然意识到性教育是育儿非常重要的组成部分，从而慢慢接触性教育。
Q1. 是什么样的契机让您开始接触性教育呢？
一，自己小时候几乎没有性教育，在混沌中就成长起来了，觉得不能让孩子重蹈覆辙。二，现有的资料杂乱无章，觉得有必要认真梳理一下。三，聊天中发现其他的父母也知道性教育的重要性，却不知道应该如何去学。四，去年携程幼儿园、三色幼儿园事件让我意识到了性侵的危害，所以自己把很大的精力投入到这上面了，希望能为预防性侵做点贡献。
Q2. 国内外性教育有什么样的差异？
国内的性教育我是了解的。从社会层面而言几乎所有孩子的性教育都是缺失的，性是被禁止讨论的。一些有想法的人在陆续的改变这个现状。一些儿童性教育的专家写过书，开展各种培训活动来帮助家长完成这项负责的任务。比较突出的如胡萍的《善解童贞》系列，保护豆豆专门针对儿童的性教育培训等等。 加拿大的性教育和大部分发达国家在一个水平，学校有专门的性教育课程，政府有特别的儿童保护法案防治性侵。社会大环境也更包容，大部分父母都能坦然的和孩子谈性，帮助孩子了解性。性少数者的境况在加拿大也很好，同性婚姻是合法的，很少有人会因为你的性别认同和性取向歧视你。
Q3. 在加拿大，性教育从什么孩子成长的什么阶段开始？
幼儿园就有了相关的内容，认识自己的身体，学会如何自己上厕所。当然会随着年龄不断的增加难度。性教育本身应该是适龄的，用孩子能听懂的话去和他们解释性知识。其实一旦孩子有很高的阅读能力时，很多性教育的内容完全可以自学。家长也需要随时向孩子敞开大门，鼓励孩子讨论不清楚的问题。
Q4. 加拿大学校对于性骚扰事件是怎么处理的？
在加拿大性骚扰是零容忍的事件。一旦发现一定会彻查到底。而且严重的性骚扰事件媒体会关注，如果学校官方处理不当，校长可能会被要求辞职。因为性骚扰是对人权的践踏，而学生从小就被告诉应该怎样维护自己的权利。
在每个学校都有专门的部门去接受学生和教工的投诉，有专门的投诉热线，学校会在主页发布性骚扰指南，里面定义了什么样的行为是性骚扰，学校对性骚扰的态度，会被怎么处理。而且，警察也可以接受性骚扰的投诉，所以如果学校不作为，会有其他官方部门跟进。
人是会犯错误的。有性骚扰事件不会损失声誉，对性骚扰事件处理不当才会造成严重的影响。
做孩子们的守护者
为了把性教育知识做一个系统的整理，陈红伟师兄关注过两千个育儿公众号，看过大约三万篇文章，最终整合出了一套系统科学的性教育知识体系。
最后他对我说的一段话让我感触颇深：“现在上映的电影《ThePost》里面有一个情节我很喜欢，在面对危险的时候，英雄自己也害怕，但是英雄并不会因为害怕而退缩，而是坚持做正确的事。” 碰壁是不可避免的，但知难而退无疑是懦弱的表现。只要为了心中那件正确的事无畏拼搏，每个人都是英雄。
与陈师兄的聊天时间虽然不长，但给了我很大的鼓舞。他让我明白，虽然大环境的改变不是一朝一夕能完成的。但我们自身要坚定心中信念，只要我们每个人都为那些正确的事情贡献一点力量，社会就会朝着更好的方向发展。性教育在中国的普及是大势所趋，而我们需要更加努力加快这个进程，让更多的孩子了解性，认识性，从而免受性侵害。
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