为激发中学生对科学与艺术融合的兴趣，提升其创新思维与数字艺术创作能力，2025年1月16日，湖南农业大学牛犇犇青年志愿服务团走进河北第一峰峰中学，开展了一场别开生面的“科学与艺术融合：数字艺术创作”主题授课活动。
志愿者借助精心制作的PPT，深入浅出地向同学们介绍数字艺术。从早期计算机图形学实验，到个人电脑普及后数字艺术崭露头角，再到新媒体时代的爆发式增长，同学们清晰地了解了数字艺术的发展脉络。志愿者还着重讲解了数字艺术交互性、精确性、可复制性和无限创作可能性的特点，同学们听得津津有味，不时发出阵阵惊叹。
在创作工具与软件介绍环节，志愿者详细讲解了Adobe Photoshop、Illustrator、Blender、Procreate等主流创作软件，以及Figma、Canva等在线创作平台的功能和适用场景，并针对不同水平同学给出工具选择建议。考虑到中学生初次接触，志愿者特别推荐操作简便且素材丰富的工具，帮助大家降低创作门槛。
创意启发与案例分析部分将活动推向高潮。志愿者分享逆向思维、跨界融合、变形夸张、随机输入等创意方法，鼓励同学们突破常规思维。通过分析数字绘画、动画短片、互动艺术装置等优秀案例，同学们深刻理解数字技术如何助力艺术创作。在构思山水画数字绘画时，同学们积极借鉴传统绘画元素，结合软件工具，探索创新表现形式。
创作实践中，同学们热情高涨，依据志愿者讲解的知识，围绕“自然风光”“未来科技”等主题，运用网络搜索、自行拍摄等方式收集素材，在选定的软件中搭建框架、添加效果。遇到软件操作问题，志愿者们耐心指导，及时解决。经过努力，一幅幅充满创意的数字艺术作品诞生，有的展现奇幻未来城市，有的描绘秀丽自然风光，充分展示了同学们的无限创造力。
活动最后，志愿者对作品进行点评，肯定同学们的创意与努力，提出改进建议，并强调数字艺术创作中科学与艺术融合的重要性。此次活动不仅让峰峰中学的同学们领略数字艺术魅力，更在他们心中播下创新的种子。牛犇犇青年志愿服务团也将继续开展此类活动，为更多学生提供接触前沿知识、提升综合素养的机会，助力他们在科学与艺术融合的道路上不断探索前行。
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