探秘山东农民夜校:资源与课程全景洞察

探秘山东农民夜校：资源与课程全景洞察

在农业大省山东，农民夜校是提升农民素质、推动农业现代化的关键力量。为进一步优化其教育服务，一支实践队深入省内几所特色鲜明、功能全面的农民夜校展开调研，全面了解了当前支撑夜校运转的各类资源。

调研发现，农民夜校的师资队伍主要由当地农业技术推广人员和退休教师组成。农业技术推广人员凭借深厚的专业知识，在种植技术领域，从农作物播种、施肥到病虫害防治，都能进行细致讲解。在寿光的农民夜校，蔬菜种植技术推广人员能精准传授不同季节的蔬菜种植要点。退休教师则凭借多年教学经验，在沂蒙山区等地的夜校，为农民学员传授文化知识、讲解法律法规，有效提升了农民的文化素养。

物力资源方面，由于地区发展差异，各地对农民夜校的建设资金投入不尽相同。多数夜校利用村部会议室、闲置学校教室等现有场地，虽能满足基本教学，但在空间布局上存在不足，如桌椅摆放不够灵活，影响小组讨论式教学。少数地区则新建了现代化教学场所，像青岛部分农村的夜校，不仅配备多媒体设备和舒适桌椅，还设有农业实践操作区，方便学员实地操作。教学设备方面，投影仪、黑板、粉笔是基本配置，但偏远山区夜校设备更新缓慢，投影仪清晰度欠佳，影响教学效果。而威海等地发展较好的夜校已配备电脑和网络设备，实现了线上线下融合教学，学员可通过网络观看农业专家远程讲座。

课程设置上，农业技术课是核心课程之一，涵盖种植、养殖等多领域，并根据地区发展需求不断更新，形成了“政府扶持加专家援助”的办学格局。此外，为提升农民精神文化素养，夜校还开设了丰富的文化素养课程，包括为低文化程度农民提供识字、算数等基础教育，普及土地承包法、农产品质量安全法等法律法规，以及开展民间手工艺制作、地方戏曲演唱等具有浓郁乡土文化特色的课程，助力乡村文化传承与发展。