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食安理念融入健康教育:于细微处守护健康中国

来源:湖北师范大学文学院 作者:曾曾

食安理念融入健康教育:于细微处守护健康中国

习近平同志在十九大报告中提出的健康中国发展战略,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。在健康中国这一时代背景下,食品安全无疑是关键的一环。民以食为天,食以安为先。随着人们生活水平的提高,人们对食品的追求不再是以吃饱为目的而是以吃好、健康安全为首要。近些年来,食品安全问题层出不穷,诸如食品添加剂滥用、农药残留超标、假冒伪劣食品等问题时有发生,严重威胁公众健康。这都体现了急需加强食品安全理念教育,但是现有的健康教育在食品安全领域存在内容陈旧、方式单一、覆盖面窄等问题。难以满足公众对食品安全知识的迫切需求,急需探索新路径,更新教育内容,创新教育方式,扩大教育覆盖范围,增强食品安全教育的实效性等。

为了探究食品安全理念融入健康教育的新路径,我参加了2025年湖北师范大学文学院绮梦实践队寒假社会调研,其调研主题为“健康中国背景下食品安全理念融入健康教育的新路径探究”。在将近一个月调研过程中,我收获颇丰,感慨万千,我不仅挖掘了食品安全理念融入健康教育不同方面的新路径,而且更明白了食品安全教育对人们的重要性,同时我学习到了社会调查需要实事求是,一切从实际出发,注重数据的真实性和广泛性,最重要的是,我还感受到了团队之间友好协作的真挚。

当学院发布了2025年湖北师范大学寒调活动通知时,我立马提交了报名申请。我想在寒调活动中锻炼自己,提升自我实践能力、深入了解社会问题。面对学校提供的三个课题,我对课题“健康中国背景下食品安全理念融入健康教育的新路径探究”有着浓烈的兴趣,在平时的生活中也格外关注食品安全问题。近几年,“食品安全”“健康教育”一直是热门的话题。为了更好的准备寒调,我查阅了大量资料,对课题有了更深入的了解。在面试时,我从食品安全理念需融入健康教育的时代背景、目的、原因等方面进行阐述并且论述了可以从社区、食品企业、学校、新媒体平台等主体角度探究食品安全理念融入健康教育的新路径。非常荣幸我通过了面试。

通过面试后,我们实践队确定了队名为“绮梦实践队”,并且每位队员撰写了问卷的各个维度。在第一次会议中,实践队的队员分别进行了自我介绍并分享了自己对课题的理解与期待,随后队长丰富和完善了课题内容,并进行了队伍分组(调研组与宣传组),结合了我的专业(广播电视学)我被分到了宣传组,我的任务有拍摄会议视频照片并撰写通讯稿等。我们的课题“健康中国背景下食品安全理念融入健康教育的新路径探究”被分为卷首语+基础信息+背景、现状、原因、措施、意义等方面出题研究。经过四次会议的讨论,我们成功地将问卷制作好了。在每次会议中,队员们思维活跃,积极响应。有的人迅速打开笔记本,奋笔疾书记录要点;有的人小声与邻座交流,时不时点头;还有的人率先发言,条理清晰地表达观点,大家纷纷参与讨论,现场热火朝天。在整个问卷的制作过程中,让我深刻体会到了团队协作的力量,我们学会倾听彼此意见,共同攻克难题,我也学习到了其他队友身上优秀的品质。与此同时,通过这次问卷制作,我在知识和技能上收获颇丰。了解到问卷设计需要遵循的原则,如问题的合理性、选项的全面性等。还学会运用专业软件进行问卷排版与发布,掌握了数据分析的基本方法,能从收集到的数据中挖掘有价值的信息,这些都为今后的工作和学习积累了宝贵经验。

在这次问卷发放工作中,我通过线上线下两种方式收集数据,这一经历让我收获颇丰,也对调研工作有了更深刻的理解。线下发放问卷让我有机会与受访者面对面交流。在商场、学校等地发放问卷时,我能直接观察受访者的反应,当他们对题目有疑问时,我可以及时解答,确保他们理解题意,从而提高数据的准确性。这种真实的互动还能让我更深入地了解受访者的想法和感受,获得一些问卷之外的宝贵信息。

然而,线下发放效率较低,一天下来能接触到的人数有限。而且,选择发放地点时需要考虑人群的代表性,稍有不慎就可能导致样本偏差。比如在学校发放问卷,收集到的数据可能就会过度偏向学生群体,无法全面反映整体情况。此外,面对面交流时,还可能遇到受访者不愿意配合的情况,这也考验着我的沟通能力和应变能力。

线上发放问卷依托各类社交平台,其便捷性不言而喻。轻点鼠标,问卷便能瞬间抵达受访者手中,极大地突破了时间和空间的限制。而且,线上问卷平台通常具备自动统计和分析功能,能快速生成初步的数据报表,为后续深入分析节省了不少时间。

但线上发放也并非一帆风顺。部分受访者可能会因为对网络问卷的不信任,或是被问卷的篇幅吓到,随意填写甚至直接放弃作答,导致数据质量参差不齐。线上问卷的回收率也是个难题,很多人看到消息后可能直接忽略,我不得不通过多次提醒、设置奖励等方式来提高回收率,这耗费了不少精力。

这次寒调活动,不仅让我在专业知识和实践能力上得到了锻炼和提升,更让我深刻认识到自己作为一名新时代青年所肩负的社会责任。食品安全问题关乎国计民生,而健康教育则是解决这一问题的重要手段。在未来的学习和生活中,我将继续关注食品安全领域的发展,积极参与相关的社会实践活动,为推动健康中国建设贡献自己的一份力量。我相信,只要我们每个人都能积极行动起来,将食品安全理念融入日常生活,健康中国的美好愿景必将早日实现。

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