以普通话为翼，助力乡村振翅高飞
（通讯员：姜戈翠）1月17日，曲阜师范大学“言启星芒”实践队满怀热忱地踏入了山东省聊城市临清市大辛庄，旨在通过一系列精心策划的推普教育活动，为村民和学生们铺设一条通往广阔世界的语言之路。
学校教育中的普通话推广：
我们首先来到了乡村小学。在这里，我们深入课堂，观察教师的授课情况和学生的课堂反应。发现部分教师虽然尽力使用普通话教学，但由于方言习惯的影响，偶尔会出现发音不准确的情况。而学生们在日常交流中大多使用方言，这在一定程度上影响了他们普通话水平的提高。
为了改善这一状况，我们组织了普通话辅导小组，针对小学生的发音特点，制定了趣味教学方案。例如，通过拼音游戏、普通话朗诵比赛等活动，激发孩子们学习普通话的兴趣。在辅导过程中，我们发现很多孩子对学习普通话的热情很高，尤其是当他们看到自己能够准确地朗诵一首诗或者讲一个故事时，自信心得到了极大的提升。
与学校的领导和教师进行交流，我们了解到学校缺乏专业的普通话培训师资和教材。于是，我们联系了一些教育资源机构，为学校捐赠了一批普通话学习教材，并承诺定期组织志愿者来校进行普通话培训。
乡村产业与普通话的关联：
深入乡村的农业产业基地，这里主要种植特色农产品，并且有一些小型加工企业。在与企业负责人和农民的交流中，我们发现普通话的使用情况对农产品的销售和产业发展有着重要影响。
一位种植大户提到，他曾经参加过一个农产品展销会，由于自己的普通话不够标准，在向外地客商介绍产品时遇到了困难，错失了一些合作机会。而那些普通话较好的农户则能够更顺利地与客商沟通，产品的销路也更广。
为了帮助农民提高普通话水平，我们组织了农产品销售场景模拟活动。在活动中，我们扮演外地客商，让农民们练习用普通话介绍自己的产品，从产品的品种、特色、种植方式到营养价值等方面进行详细介绍。通过这种实战演练，农民们逐渐意识到学好普通话对产业发展的重要性，学习积极性明显提高。
乡村文化传承与普通话：
在乡村社区，我们开展了关于乡村文化传承与普通话的调研。发现很多传统的乡村文化，如民间故事、地方戏曲等，由于传承者大多使用方言进行讲述和表演，限制了其传播范围。我们与村里的文化艺人合作，尝试将一些乡村文化内容用普通话进行重新演绎。例如，将民间故事改编成普通话版的广播剧，在村里的广播中播放。这一举措不仅让更多的村民，尤其是年轻人了解到家乡的传统文化，也吸引了一些外地游客的关注。
举办乡村文化夜校，邀请村民们参加。在夜校中，我们一方面宣传普通话的重要性，另一方面用普通话讲述乡村文化的历史渊源和内涵。村民们在学习普通话的同时，也更加珍视自己的乡村文化，增强了文化自信。
乡村治理中的普通话运用:
与乡村干部进行座谈，了解到在乡村治理过程中，普通话的普及有助于提高政策传达的准确性和工作效率。例如，在组织村民参加农村医保、环保宣传等工作时，使用普通话能够避免因方言理解差异而产生的误解。
此次“言启星芒”实践活动不仅为临清市大辛庄的村民和学生们带来了知识的光芒和语言的翅膀，也为当地普通话的普及与推广注入了新的活力。实践队成员们用实际行动展现了青年学子的责任与担当，为构建和谐社会、促进民族团结贡献了自己的青春力量。
（审核：韩笑）
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