垃圾分类已经成为当今社会可持续发展的重要议题。通过垃圾分类，可以有效减少资源浪费、降低环境污染，促进循环经济的发展。为帮助居民提高垃圾分类意识，畅享绿色生活，1月18日，曲阜师范大学物理工程学院“青衿之志启航道，履践志远谱新篇”社会实践队前往德州市宁津县惠宁社区，通过线上会议，线下走访，亲身实践等方式，鼓励大家从自身做起并带动其他人参与到垃圾分类中，营造人人知晓，人人参与的浓厚氛围。
线上会议及调查问卷
“青衿之志启航道，履践志远谱新篇”社会实践队队员在队长的领导下，通过线上会议的方式确定了走访之前先进行问卷调查，并于1月16日正式生成调查问卷，展开线上调查工作。调查结果显示，关于垃圾分类的知识，有46%的人了解垃圾分类的相关知识，有34%的人表示能在日常生活中自觉做到垃圾分类， 有80%的人通过新闻、短视频了解到垃圾分类的基本知识。通过分析调查数据可知，人们虽不太了解垃圾分类的知识，但大多数都愿意进行垃圾分类。通过此次线上会议和调查问卷，社会实践队制定了合理的计划。在队长的带领下，社会实践队队员在各自的家乡进行后续的实践活动。
线下走访
社会实践队队员积极投身于社区之中，在社区内开展垃圾分类教育与宣传活动，讲解垃圾分类知识和重要性，让社区居民从生活中逐步养成垃圾分类的好习惯，这不仅增强他们对于环境保护的认识和责任感，同时也有助于提升社区环境质量，畅享绿色生活。社会实践队队员们还帮助学校举办垃圾分类知识讲座和组织垃圾分类宣传活动，与环保组织、社区合作，共同为大学生提供更多的垃圾分类实践机会，通过生动有趣的方式，使垃圾分类观念深入人心，真正影响到学生的日常生活和行为习惯，助力构建更加绿色、美好的家园。
亲身实践
社会实践队队员还来到了校园中进行实践。社会实践队队员们在校园中对学生们进行采访，收集有关当代学生对垃圾分类的认识的信息。实践过程中队员们发现，相较于社区居民，学生们的垃圾分类意识更高。学生们具有较高的受教育水平和环保意识，是社会进步的主力军，他们的行为举止和价值观念对整个社会具有示范和引领作用。养成良好的环境保护习惯，从而形成可持续发展的生活方式；参与垃圾分类活动，学生可以增强社会责任感和团队协作能力，培养他们的公民素质和社会责任感。提高学生的垃圾分类意识，可以带动各个方面提高垃圾分类意识，包括校园周边社区、城市公共场所、乡村地区等，形成全社会共同参与垃圾分类的格局，构建多元化参与的垃圾分类体系。
通过此次活动，社区居民和学校学生更加能够深入了解垃圾分类的内容和意义，营造了和谐社会氛围。社区居民们则表示，此次实践活动的开展，让他们不仅了解并学习到这么多贴切生活的有用知识，也被社会实践队队员作为当代大学生身上的朝气蓬勃的精气神和工作积极性带动，这次实践活动让双方都有所收获。
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