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探寻汉字之源,共筑文化之根 ——向阳实践队甲骨文趣味课程顺利开展

来源:华南师范大学文学院 作者:向阳实践队

甲骨文是汉字的根,深植于华夏文化的沃土之中,历经千年而不朽;它是我们今天认识汉字的启明星,照亮了我们探索文字奥秘的征途;它更是我们理解汉字的钥匙,解锁了古代智慧与现代文明之间那扇厚重的大门。7月16日上午,佛山市南海区桂城街道江滨社区迎来了一场别开生面的文化盛宴——甲骨文趣味课程。课程不仅为社区的孩子们打开了一扇通往古老文明的大门,也让每一位同学深刻领悟汉字所承载的深厚文化底蕴与无限魅力,感受到了中华文化的博大精深与独特魅力。

上午九时,活动正式拉开帷幕。课程以“初识甲骨文”为起点。学生们被分成若干小组,围坐一圈,脸上洋溢着对未知世界的好奇与期待。讲授课程的队员首先展示了一幅幅甲骨文图书,接下来抛出了一个引人入胜的问题——“这是什么文字?”。屏幕上跳跃的古老符号瞬间吸引了所有人的目光,孩子们异口同声地回答:“甲骨文!”老师通过展示生动形象的甲骨文图画,引导学生认识了“山、大、儿、老、牛、母、豕”等文字。在课堂内,孩子们或皱眉思考,或恍然大悟,沉醉于这些文字的象形之美,仿佛穿越时空,与古人进行了一场无声的对话。

接下来,课程进入了“了解甲骨文的字体与字形演变”的环节。讲师用生动有趣的语言,向孩子们讲述了甲骨文的特征、发现地点及其在中国历史长河中的重要地位。从河南安阳殷墟的考古发现,到甲骨文作为汉字早期形态的独特价值,每一个细节都让孩子们听得津津有味,孩子们眼中闪烁着对知识的渴望。课堂中最热闹的莫过于互动环节。当屏幕上出现“广州城”四个字的甲骨文字体时,教室里顿时沸腾起来。孩子们迅速分组,围绕这四个字展开了激烈的讨论。经过一番探究,他们不仅准确判断出了每个字的造字方法——“广”为象形,“州”与会意,“城”亦会意,还结合现代汉字的理解,对这四个字背后的文化意义有了更深的认识。这种理论与生活相结合的教学方式,极大地激发了孩子们的学习兴趣和探索欲。

课程结束之际,孩子们纷纷表示,这样的课程既有趣又富有教育意义,让他们对汉字有了全新的认识,也激发了他们进一步学习中华文化的热情。而家长们也对此次活动给予了高度评价,认为这样的课程不仅丰富了孩子们的暑假生活,更在潜移默化中滋养了他们的文化根脉。

此次甲骨文趣味课程,作为“言承文脉”系列课程的重要组成部分,不仅为社区的孩子们提供了一次难得的学习机会,更是对佛山地域传统文化的一次有力传承与弘扬。甲骨文作为汉字的字源之“根”,其独特的象形特点和对汉字结构的深刻影响,让孩子们在轻松愉快的氛围中,不仅增长了见识,更培养了他们对中华文化的认同感和自豪感。

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