大学生网报昆山7月24日电通讯员 顾崔业）随着夏日的热烈阳光逐渐洒满大地，在2024年7月，我作为昆山片区成员参与到了人生中一次意义非凡的社会实践——南京师范大学泰州学院人文传媒学院“茵茵绿芽·国学风华”实践团队暑托班的教学与管理工作。这次实践不仅让我深刻体会到了作为一名教育工作者的责任与担当，更让我在实践中不断成长，收获了宝贵的人生经验和深刻的感悟。
在暑假期间，许多家庭面临着孩子无人照看的难题，尤其是双职工家庭。为了缓解这一社会痛点，同时也为了锻炼自己的社会实践能力，我报名参加本次暑托班志愿者社会实践活动。我的初衷很简单，就是希望通过自己的努力和付出，为孩子们营造一个安全、快乐、充实的暑假环境，让他们在玩乐中学习，在学习中成长。
在正式参与暑托班之前，我进行了充分的准备工作。首先，我详细了解了暑托班的课程设置、教学计划以及日常管理要求，确保自己能够迅速适应并融入这个新的环境。我根据自己的专业特长和兴趣爱好，主动承担了部分课程的教学任务，如科学实验、艺术手工等，希望能够激发孩子们的好奇心和创造力。最后，我还与暑托班的其他志愿者老师进行了深入的交流和讨论，共同制定了详细的教学计划和活动安排，以确保整个暑托班的活动丰富多彩、有序进行。
在暑托班的教学过程中，我深感责任重大。每一次站上讲台，面对孩子们求知若渴的眼神，我都尽力做到最好。我精心设计了每一堂课程，力求将知识以生动有趣的方式呈现给孩子们。在科学实验课上，我引导孩子们动手做实验，观察现象，探索科学的奥秘；在艺术手工课上，我鼓励孩子们发挥想象力，用彩纸、剪刀等工具创作出属于自己的作品。通过这些课程，孩子们不仅学到了知识，还培养了动手能力和创新思维。
除了课程教学外，我还积极参与了暑托班的日常管理工作。每天清晨，我都会提前到达教室，开窗通风，整理桌椅，为孩子们的到来做好充分的准备。在孩子们到校后，我会组织他们进行晨读、早操等活动，培养他们的纪律性和集体意识。同时，我还时刻关注孩子们的情绪变化和身体状况，及时给予关心和帮助。通过这些日常管理工作，我深刻体会到了作为一名教育工作者的艰辛与不易，也更加坚定了自己投身教育事业的决心。
在暑托班的日子里，我与孩子们建立了深厚的感情。我会在课余时间与他们聊天、做游戏，了解他们的兴趣爱好和成长经历。我发现每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的优点和特长，也有着不同的梦想和追求。通过与孩子们的交流，我学会了倾听和理解，也更加珍惜与孩子们相处的每一刻。
图为小朋友们认真聆听讲解。大学生网报通讯员顾崔业供。
这次暑托班的社会实践让我收获颇丰。首先，我锻炼了自己的教学能力和组织协调能力，学会了如何设计课程、组织活动以及管理学生。另外，我增强了社会责任感和使命感，明白了作为一名教育工作者所肩负的重要使命，收获了与孩子们之间的深厚情谊和宝贵的人生经验。
图为小朋友们认真观看科普视频。大学生网报通讯员顾崔业供。
当然，在实践过程中我也存在一些不足之处。比如，在刚开始时，我对于孩子们的个性特点和行为习惯还不够了解，导致在教学过程中出现了一些小插曲。后来，我逐渐学会了观察和分析，努力适应孩子们的节奏和需求。此外，我还意识到自己在教学方法和手段上还有待进一步提高和创新。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力，为成为一名优秀的教育工作者而不懈奋斗。
这次暑托班的社会实践是一次难得的经历和宝贵的财富。它不仅让我在实践中得到了锻炼和成长，更让我明白了作为一名教育工作者的责任与担当。我相信在未来的日子里我会继续秉承初心和使命为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
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