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爱心助学,共筑和谐校园 ——与孩子们一同探讨校园霸凌的危害

来源:湖北汽车工业学院汽车工程学院 作者:小火柴暑期社会实

爱心助学,共筑和谐校园

——与孩子们一同探讨校园霸凌的危害

2024年7月16日,一群充满激情与理想的湖北汽车工业学院汽车工程学院小火柴暑期社会实践二队青年志愿者前往茅箭区五堰街道华悦社区。这次,我们不仅要给孩子们带去知识与乐趣,更要向他们普及校园霸凌的危害,共同为构建一个和谐友爱的校园环境而努力。

上午,我们带着精心准备的教学材料和满腔热情,与孩子们一同投入到学习的海洋中。我们通过互动游戏、趣味数学和科学实验,激发了孩子们对知识的渴望,也让他们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识。孩子们的眼睛里闪烁着对知识的渴望,他们争先恐后地回答问题,积极参与每一个活动。我们欣喜地看到,这些孩子们不仅学得开心,更是在学习的过程中培养了团队协作能力和创新思维。

然而,知识的学习固然重要,但孩子们的身心健康同样不容忽视。因此,在下午的课程中,我们调整了教学重心,转向了一个更为严肃而重要的话题——校园霸凌。

我们首先通过一个动画短片,向孩子们展示了校园霸凌的常见形式和严重后果。短片中,一个原本活泼开朗的孩子,因为受到同学的嘲笑和排挤,逐渐变得沉默寡言,甚至产生了厌学情绪。这一幕幕生动的画面,让孩子们深刻感受到了校园霸凌的恶劣影响。

图为陈明翔给孩子们讲校园霸凌的危害。洪米乐供图

随后我们组织了一次小组讨论。孩子们纷纷表达了自己对校园霸凌的看法,并提出了许多富有创意的解决方案。有的孩子建议学校设立一个专门的反霸凌小组,及时处理和制止霸凌行为;有的孩子则提出,应该加强师生之间的沟通,让老师更加了解学生的心理动态,从而及时发现和解决问题。孩子们的这些建议,不仅展示了他们的聪明才智,更体现了他们对和谐校园环境的渴望和追求。

最后,我们叮嘱孩子们,无论是在学校还是在生活中,都要学会尊重他人、关爱他人。我们鼓励他们勇敢地站出来制止校园霸凌行为,同时也要学会保护自己,及时向老师和家长寻求帮助。我们相信,只要每个人都能够贡献自己的一份力量,就一定能够共同营造一个温馨、友爱、和谐的校园环境。

随着夕阳的余晖洒满校园,我们结束了这一天的爱心助学活动。看着孩子们脸上洋溢着的笑容和眼中闪烁着的希望之光,我们深感欣慰。我们坚信,通过我们的努力和孩子们的参与,爱心助学的道路将会越走越宽,和谐校园的愿景也一定能够实现。

在这个过程中,我们不仅向孩子们传授了知识,更教会了他们如何去面对和解决校园霸凌这一严峻问题。我们希望,通过这样的活动,能够激发更多人关注校园霸凌问题,共同为孩子们的成长保驾护航。让我们携手共进,为爱心助学事业添砖加瓦,为孩子们的明天筑起一道坚实的屏障。

撰稿人:袁欣怡

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