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守护滁河:高校学子的环保行动

来源:滁州学院 作者:刘雨乐

在七月的骄阳下,一支充满活力与责任感的队伍 —— 滁州学院滁河水质调研实践小分队,于 7 月 15 日踏上了滁河的土地,开启了为期七天的水质调研之旅。他们怀揣着对水资源保护的热忱,决心深入探寻滁河水质的真相,为改善水环境贡献自己的力量。

活动前夕,小分队成员们全力以赴地进行准备工作。他们广泛查阅各类资料,深入了解水质污染的成因、危害以及保护措施等相关知识。精心挑选出具备专业知识或对环保事业充满热情的同学,组成了一支团结协作的实践团队。明确了每个人的职责后,他们制定了详细而周密的活动计划,包括每天的具体任务和行程安排。同时,准备了一系列必要的设备和工具,如相机、采样工具、检测仪器等,并确保其完好无损、能够正常使用。此外,他们还积极与当地相关部门、厂区和居民进行沟通联系,协调好各项事务。为了确保活动的顺利进行,他们准备了充足的防护装备、防暑药品和饮用水等物资,并制定了全面的宣传方案。团队成员还接受了专业的水质检测和污染分析培训,进行了安全应急预案的演练。

实践活动中,小分队成员们分工明确、配合默契。第一天,他们在约定地点集合,随后对滁河不同区域的水质进行了实地考察。他们仔细观察河水的颜色、透明度和气味,以判断是否存在污染现象,并对观察结果进行了详细记录。同时,他们用相机记录下了任何能反映水质问题的场景,拍摄了许多具有代表性的照片。此外,他们还与当地居民进行了深入交谈,了解水质污染对居民日常生活的具体影响。

图为滁河某河段的水质情况 刘雨乐摄

第二天,根据前期的规划,小分队前往了几个具有代表性的水源污染河段进行水质采样。采样过程中,队员们严格遵循专业规范,在每个样本上准确标注了采样地点、时间和编号等信息。采样完成后,他们迅速将样本送往当地权威的水质检测机构,并对采样点的周边环境等具体情况进行了详细记录。

第三天,小分队集体前往水质污染源头所在的厂区。在前往厂区的路上,队员们提前对该厂区的情况进行了了解,为探访工作做了充分准备。到达厂区后,他们与厂区相关人员进行了深入的交流,详细询问了厂区针对水源污染所采取的具体解决办法和措施,如污水处理设备的运行情况、是否有定期的水质监测等。在交流过程中,小分队安排专人认真记录,确保记录的完整性和准确性,为后续的分析和决策提供了有力的依据。

第四天,小分队成员按时前往当地环保局。在前往环保局之前,他们对前期的调查数据和资料进行了整理和分析,以便更清晰地向环保局工作人员展示调研成果。到达环保局后,他们向工作人员提供了水质检测样本报告,并详细讲解了报告中的关键数据和结论,以及发现的问题和潜在风险。随后,他们与环保局工作人员进行了深入的沟通,了解了政府部门在加强水质监测、加大环保执法力度、推动企业转型升级等方面的工作思路和计划安排。同时,小分队也提出了自己的建议和意见,如加强环保宣传教育、建立公众参与机制等,希望能共同探讨出更好的解决方案。

第五天,小分队成员与专业河段清洁人员进行了对接。在对接过程中,他们明确了当天的具体清理任务和区域范围,并对任务的难度和工作量进行了细致的评估和分析。随后,队员们积极参与到水面污染垃圾的清理工作中。他们根据垃圾的类型和分布情况,选择合适的工具进行打捞和收集,以确保清理工作的高效和彻底。在清理过程中,队员们注重与专业清洁人员的配合与协作,虚心学习他们的经验和技巧,如如何更有效地清理河岸垃圾、如何处理水生植物等。同时,他们始终将安全放在首位,严格遵守安全规定,避免发生意外事故。

第六天,小分队继续深入开展清理行动,不放过任何一个污染角落。他们对顽固污染区域进行了重点清理和整治,确保河水的清洁。同时,他们加强了与周边居民的沟通和宣传,通过发放宣传资料、举办环保讲座等方式,提高居民的环保意识,鼓励他们共同参与到清理工作中来,形成全民环保的良好氛围。

图为小分队队员正在清理河岸垃圾 李浩摄

第七天,小分队完成了剩余的清理任务,并对整个河段进行了全面的检查和清理,确保河段整洁、水质得到改善。随后,他们与河段清洁人员一起对清理工作进行了回顾和总结,分析了工作中的成效和不足之处,总结了经验教训,并认真整理了相关资料和记录,为今后的环保工作提供了宝贵的参考。

滁州学院滁河水质调研实践小分队的此次活动,充分展示了当代大学生的社会责任感和使命感。他们用实际行动践行了环保理念,为保护滁河水资源、推动当地环境保护工作做出了积极贡献。相信他们的努力将引起当地社会对水质污染问题的高度关注,促使更多人参与到水质保护行动中来。

图为小分队成员在滁河岸合影留念 赵亮摄

希望通过他们的行动,能让更多的人关注水资源保护问题,共同努力创造美好的生态环境。让我们携手共进,为守护滁河的清澈、为保护我们的家园贡献自己的力量!

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