在乡村振兴战略背景下，全国各地多方面、多层次、多赛道建设与发展，农文旅方面也在高质量推进发展。国务院办公厅印发的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中，首次明确将研学旅行纳入中小学生日常教育范畴，表明研学旅行对促进农文旅发展具有重要作用。同时，为了贯彻落实“百县千镇万村高质量发展工程”的政策要求、助力“双百行动”，引领广大青年秉持艰苦奋斗的精神，肩负起时代赋予的重任，踏上百千万长征路，广东技术师范大学校团委老师于2024年7月11日带领三下乡团心服务队走进韶关市仁化县石塘镇蚂蚁公社，对蚂蚁公社现行的研学模式进行探究。
当前经济形势低迷，蚂蚁公社能存活至今势必存在其独特之处。调研小组为深入了解蚂蚁公社情况，走访当地居民，并与当地的团县委书记、县委委员，公社负责人等在多方面展开交流，旨在探究公社发展模式的可行性，为其他研学产业提供参考模式，助力农文旅发展，顺应乡村振兴战略。
图1小组成员对当地居民进行调研 余文佳供图
图2 小组成员访问公社负责人龚总 林润野供图
图3小组成员访谈团仁化县委郑书记 黄子琪供图
图4 小组全体成员内部开会讨论工作内容 王俊博供图
图5 调研组成员合照 曹榆供图
研学产业要发展，模式创新不可少。据蚂蚁公社负责人介绍可知，蚂蚁公社作为研学机构拥有独立开发课程的能力，也拥有旅行社的资质等特点。调研小组通过调研，将其归纳总结为“‘基地-机构-旅行社’农文旅研学新模式”。具体而言，蚂蚁公社作为研学基地，能够为青少年提供研究学习的平台；作为研学机构，具有独立的课程开发能力，可自行开发新研学课程，串联仁化县各研学基地；拥有旅行社的旅行资质，可以保障自身的市场开拓以及议价能力。然而，该模式并未得到完全的开发，在基础设施、课程开发、市场运营等方面也仍有较大的提升空间。
团队成员在调研结束后，结合多方面因素提出了新思路、新想法，总结该研学新模式的优势及发展困境，以此为同等条件、规模下的研学基地发展研学旅游提供发展模式上的借鉴与参考。创造与众不同的新型模式，打造更优质的、更全面的、更有耐力的研学旅行基地，促进研学旅行赛道平稳落地，助力实施乡村文旅深度融合工程、乡村旅游集聚区（村）建设，推进乡村振兴发力。
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