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华南师大学子三下乡:追寻红色足迹,续写时代篇章

来源:华南师范大学文学院 作者:华师流墨队

近日,华南师范大学书画协会流墨实践服务队怀揣梦想与激情,来到阳江市阳东区南华实验学校,举办“盛夏启航,流墨向阳”夏令营暑期社会实践活动。

期间,为响应“践行二十大,永远跟党走,奋进新征程”的号召,流墨实践服务队将思政小课堂和社会大课堂结合,为同学们带来了红色诗词课堂、红色历史名人介绍课堂、红色家书讲解课堂和红色边防讲解课堂,带领同学们发掘红色文化的内涵价值,引导同学们从红色历史中接受红色洗礼,锤炼坚毅品质,铸牢爱党信党跟党走的思想根基。

红色诗词课堂——丹心诗

在红色诗词课堂,康明月通过问答导入令学生思考“为什么同样是写秋天,《沁园春·长沙》的创作风格却并非萧瑟凄凉而是积极进取?”学生们给出各样的答案,比如有同学举手回答说是因为作者的性格开朗,也有同学说可能作者当时的心情较好等。康明月则以此为切入点为学生解答。她指出诗词的创作风格与其创作背景、诗人创作心态、诗人自身等因素有关。红色诗词《沁园春·长沙》积极进取的创作风格也与这些因素有关。

图为老师康明月表扬上课认真的学生康明月 供图

康明月在教学过程中围绕中国革命发展进程的时间线,首先带领学生了解从1925年到1934年再到1949年的时代背景,再为学生重点讲解了《沁园春·长沙》《七律·长征》《七律·人民解放军占领南京》三首诗词的创作情感、创作风格、创作内容。在本次课程,康明月不仅设置了教师讲解环节,还设置了学生分享的环节。学生们积极分享对着三首诗词的感悟:对于写景又写忆的《沁园春·长沙》,学生们对诗歌昂扬豪迈的诗风感到印象深刻;对于写长征之路的《七律·长征》,学生们对红军迎难而上的革命乐观主义精神感到钦佩,并表示要向红军学习不怕苦不怕累的品质;对于写解放之喜的《七律·人民解放军占领南京》,学生们对来之不易的胜利感到振奋,表示要珍惜现在的美好生活,不忘历史。在老师的渐进引导下,课堂进入到知识竞答环节,学生们踊跃回答教师提出的问题,课堂氛围十分热烈。

图为学生回答问题通讯员 康明月 供图

红色历史名人介绍课堂——革命先驱

在红色历史名人介绍课堂中,康明月以“穿越时空来见你”的特色方式向同学们介绍历史名人中不为人知的另一面,拓展学生们对于红色历史人物的了解。她首先通过几幅漫画生动有趣地展现本节课堂的历史背景——积弱积贫的清末需要有识之士拯救国家,并采用《觉醒年代》影视剧片段引出课堂讲解的六位主人公,即“北大天团”的陈独秀、李大钊、蔡元培、鲁迅、胡适和陈延年。接着,她向学生分享了蔡元培招师记,陈独秀五进五出监狱、反驳辩护律师的大义,李大钊改名择校与饮茶思源的细节,胡适的“万人迷”属性,周树人的多重身份和弃医从文的原因,陈延年陈乔年投身革命的坚定信念等。之后康明月向学生们分析“北大天团”所处的时代,带领学生了解他们甘愿为信仰抛头颅、洒热血的原因。

在红色历史名人介绍第一节课堂中,康明月向同学们展示了觉醒年代是一个伟大且悲壮的年代,并且她告诫学生在和平年代也要缅怀先烈、不忘初心,激励学生不懈奋斗,砥砺前行。

在红色历史名人介绍第二节课堂,康明月提前准备好历史人物对话的配音材料,比如陈独秀和易白沙讨论国家出路的谈话。经过小组讨论与准备后,邀请各小组上台展示。

图为学生小组上台展示 通讯员 康明月 供图

图为老师康明月点评展示完的小组通讯员 康明月 供图

学生们嘹亮的声音、坚定的神情、握拳的手势重现了历史人物的对话,实现了错位时空下不同时代新青年的对话。教师点评与小组互评的方式更能让学生们认识到展示的不足与优点,学生在演绎过程中不断深化对红色精神的感悟。

红色家书讲解课堂——纸短情长

在红色家书讲解课堂,罗镕怡围绕“红色”“家书”等关键词向学生提问,鼓励学生分享自己理解中的“红色家书”。她先从时代背景出发,向学生展示红色家书产生的历史原因。经过之前红色历史的学习,学生们对于红色家书的理解更加深刻与准确,积极回答老师的问题。

图为老师罗镕怡讲解《与妻书》 通讯员 罗镕怡 供图

图为学生认真观看老师播放的视频 通讯员 罗镕怡 供图

在教学过程中,罗镕怡分别介绍了革命烈士林觉民、赵一曼、陈必灿的红色家书,并且向学生们解释其中蕴含的深厚感情,探索其中的爱国与爱家的矛盾之处。学生们被家书中传递的信念与责任感动,纷纷表示“有国才有家”,爱国与爱家并不矛盾。教师最后还向学生们提问,你对哪封书信感触最深?同学们积极回答,朗读红色家书后说出了自己的真实感受,不少同学感动于赵一曼女士坚贞不屈的信念,共情于林觉民舍小家为大家的奉献情怀,他们坚定地表示要向革命烈士学习,珍惜和平。

图为流墨队队员孙乐进行知识问答 通讯员 孙乐 供图

红色边防讲解课堂——赤土防线

在红色边防讲解课堂中,孙乐以国家地理知识导入课堂。从国土面积到中国海岸线全长,学生们开动脑筋,举起手来积极与教师抢答,展现了学生们丰富的知识储备。

图为流墨队队员孙乐在授课 通讯员 孙乐 供图

孙乐通过播放视频深化学生对于军人守护边防的艰辛的理解。“清澈的爱,只为中国”,在孙乐生动形象的讲述中,同学们为陈祥榕不负祖国的赤子之心而动容,七年级的同学们表示这位战士哥哥不比自己大多少,可是他却能义无反顾地戍守边疆、为国捐躯,十分令人感动。孙乐通过介绍边防战士的职责、遇到的困难与挑战,继续带领学生学习边防战士的英勇事迹,从中让同学们感悟到边防战士们对国家的热爱以及对职责的坚守。在课堂快结束时,学生们分享了自己的感悟,真诚表达了对于边防战士的敬佩之情。

在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。红色思政系列课程,在学生们坚定清澈的眼神和积极昂起的身姿中渐渐落下帷幕。

华南师范大学流墨实践服务队将继续讲好中国故事、传播好中国声音、弘扬好中国精神,不断提高思政课的针对性和吸引力,引导青年学生不忘初心、牢记使命,努力走好每一代人的长征路。

通讯员 康明月 罗镕怡 孙乐

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