2024年7月9日、13日和16日河南科技大学河洛书院“七彩阳光”实践团在洛阳市洛龙区龙和小区B区党群服务中心和龙瑞小区B区党群服务中心分别举办了三场以“文明生活”为主题的“七彩假期”活动。此次活动旨在通过课程，提升孩子们的文明生活意识。
（一）文明生活课程—美丽家园我行动。
7月9日约40人参与此次活动。在本次活动中，志愿者们成功地组织了一堂生动的环保教育课。
课程开始，志愿者首先带领孩子们探讨了人类与自然环境之间的紧密联系，并通过观看教育视频《动物联合国大会》，让孩子们对环境保护有了更深刻的理解。
在互动环节，孩子们展现出了极高的热情，他们积极参与讨论，踊跃举手发言，表达了自己对环境问题的看法和担忧。这不仅反映了孩子们对环境问题的关注，也显示了他们愿意为改善环境贡献自己的力量。
接下来的活动中，志愿者利用各种教具，向孩子们介绍了垃圾的分类方法。孩子们在志愿者的引导下，学习如何区分不同类型的垃圾，并亲手将垃圾分别投放到对应的垃圾桶中。这个过程不仅加深了孩子们对垃圾分类的认识，也培养了他们的实践能力和环保意识。
（二）文明生活课程—健康饮食我学习。
7月13日共约30人参与此次的文明生活课程——“健康饮食我学习”，志愿者们通过一系列互动和教育活动，帮助孩子们了解食品安全的重要性。
课程开始，志愿者们提问孩子们在吃零食时会注意包装袋上的哪些信息。孩子们纷纷拿出自己带的零食包装袋，抢着回答问题，课堂气氛非常活跃。
接下来，志愿者们引导孩子们在包装袋上寻找名称类别、生产日期、配料表、营养成分表和特殊标识。孩子们认真地检查自己的包装袋，积极参与讨论。通过这个环节，孩子们学会了如何识别食品包装上的重要信息，增强了食品安全意识。
随后，志愿者们带领孩子们认识了一些常见的特殊标识，如生产许可、绿色食品等。孩子们对这些标识表现出浓厚的兴趣，纷纷表示以后会更加注意这些标识，以确保自己选择的食品是安全的。
为了让孩子们更直观地了解食品安全问题，志愿者们播放了教育视频《人工“饮料”的合成》。通过视频，孩子们了解到一些人工饮料的制作过程和其中可能存在的健康隐患。这个环节让孩子们对食品添加剂和人工合成物有了更深的认识，进一步提高了他们的食品安全意识。
在视频观看结束后，志愿者们邀请孩子们分享自己在日常生活中如何注意食品安全。孩子们踊跃发言，分享了许多有益的经验和方法。有的孩子谈到会仔细查看食品的生产日期和保质期，有的孩子表示会选择有绿色食品标识的产品，还有的孩子提到会尽量避免购买含有过多添加剂的食品。
接着，志愿者们为孩子们发放了“安全食品我会选”学具，带领他们对比生活中常见饮料的配料表。通过对比，孩子们发现了不同饮料在配料和营养成分上的差异，学会了如何选择更健康的饮品。这个环节不仅增强了孩子们的辨别能力，也培养了他们健康饮食的习惯。
最后，志愿者们带领孩子们一起齐读了食品安全童谣。孩子们在朗朗上口的童谣中，进一步巩固了今天所学的食品安全知识。整个课程在欢乐和充实的氛围中结束，孩子们不仅学到了许多有用的知识，还增强了对健康饮食的重视。
（三）文明生活课程—一盔一带，安全常在。
2024年7月16日共约40人参与此次课程。
课程伊始，志愿者抛出了几个引人深思的问题：“为什么安全带必须斜着系？”“为什么坐在后排也要系安全带？”“为什么小朋友要坐安全座椅？”问题一经提出，孩子们立刻陷入思考，纷纷踊跃举手，渴望表达自己的见解。被挑选的小朋友们自信地站起身，用清晰而稚嫩的声音给出了精彩的回答。他们的回答不仅准确，还展现出对安全知识的深刻理解，赢得了志愿者和其他小伙伴们的阵阵掌声和赞扬。
接着，为了让孩子们更全面、深入地了解交通安全知识，志愿者带领孩子们观看了精心准备的教育视频。孩子们目不转睛地盯着屏幕，随着视频内容的推进，时而惊讶，时而点头，完全沉浸在交通安全知识的海洋里。
观看完教育视频后，志愿者鼓励孩子们分享自己所知道的关于交通安全的常识。孩子们热情高涨，纷纷举手发言。有的孩子分享了过马路要走斑马线、要看红绿灯的知识；有的孩子提到了在路上行走要靠右边的规则；还有孩子讲述了不能在马路上追逐打闹的安全要点。每个孩子都积极地参与其中，将自己积累的交通安全知识毫无保留地分享出来，课堂上充满了浓厚的学习氛围和热烈的交流气息。
（四）活动成效
在生动有趣的文明生活课程中，孩子们了解了环保知识，激发了他们对环境保护的热情和行动力；提高了食品安全意识，学会了如何在日常生活中选择健康的食品；学到了丰富的交通安全知识，增强了交通安全意识，培养了文明出行的良好习惯。
孩子们通过积极思考、观看视频和互动分享，不仅相信这些知识和意识将伴随他们的成长，这样的课程对于孩子们的健康成长具有重要意义，我们期待在未来的课程中继续为孩子们提供更多这样的学习机会，帮助他们健康快乐地成长。
http://www.dxsbao.com/shijian/704448.html 点此复制本页地址
