转眼间,线上支教进程已接近尾声。在这一个月的时光里,我碰见过各式各样的问题,也取得了各种各样的收获 。有过抱怨,也有过感动。
最先开始,出现问题的是运动环节,现在正处于炎热的夏天,没有哪个孩子愿意流汗运动。为了完成运动十次的目标,我不断更改着运动的具体内容,从室外到室内,从激烈的运动类型的到较为舒缓的运动类型,并且制定了各种奖励措施,又不断地同小朋友商讨奖励机制。总算在昨日完成了运动环节地总目标。
然后,是家长。我们仍是在校学生,自己都仍在接受教育,家长对我们表示不信任也不可厚非。为了让家长放心我同孩子线上见面,在一开始我就同家长进行了一场私人的线上通话,讲明自己的来历和专业,解答家长的疑问,又向家长询问小朋友的性格,学习方面的特点。无论如何,这场支教活动,我都希望能让家长和孩子双方都满意。这场谈话真的耗费了我很多心思,索性结果是令人满意的,家长向我释放了部分信任。
问题有很多,收获亦不少。我想,我离成为一名合格的教师的目标,又近了一步。
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庄超 山东理工大学建筑工程学院查看全文 >>
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为更深入的了解李家疃村潜在问题,完成实践团队的课题任务。7月28日(通讯员叶佩瑄),山东理工大学“塑曦晖新”实践团与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老师和范学忠老师取得联系,进……
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