今年7月，河南省南阳市白岗村小学成了23名河科大学生的支教目的地。我也有幸作为红色志愿服务团的一员，踏入了南阳市唐河县昝岗乡白岗村小学的校园，在这短短的十四天里，我们与孩子们一起交流、玩耍、学习、成长，留下了难忘的回忆和深刻的感悟。
支教队员与当地同学合影
支教的过程，也是一个为他们展示新世界的过程，新世界带来的不仅仅是希望与可能性，还有现实世界的横流物欲。他们大部门都是父母外出打工的留守儿童，受教学生相对地处于一种较为贫困淳朴的状态，而支教者带来的相对富裕世界的产物往往会使孩子们萌生超越其当下承受能力的占有欲，为了缓解这种情况，我们多次开展线上下的活动准备会议，力求一种温和的方式与他们共处。
前期准备会议（河南科技大学教室内）
活动筹备阶段，我们团队基于去年在红里村小学的支教志愿服务经验，进行了周密的计划和准备。我们与村党委书记、学校老师进行了多次沟通，了解学校的实际情况，制定了一套切实可行的服务计划和安全预案。团队成员也接受了系统的培训，确保每个人都能在活动中发挥自己的专长，为孩子们带去知识和欢乐。
在河南曹氏百川现代特色农产品开发股份有限公司会议厅与当地村党支部书记交流沟通
与平日里的课堂侧重知识积累和能力培养的教学不同，支教仿佛暂缓了学校的常规教学，为孩子们展现了一个新世界，呈现了另一种新的可能。正如本次活动主题“用爱播撒梦想的种子”所述，我们想用新奇的，多元的，有趣的教学主题，帮他们找到一个梦，然后悄悄的放到他们心里。支教对于受教者的作用往往在于播种，而后期的栽培更多要靠学生自己和教师的努力。
爱的明信片主题课程
“给孩子上课并不是我们这次来的主要工作，本次支教周期不算长，满打满算也就半个月，上课其实并没有很大价值，但我们可以传递的是创造力，通过我们接触到的优质教育思想去创造更有趣的装饰物与游戏，去丰富孩子的娱乐活动，去播种孩子们往前走的理想。“一名队伍中和我一个教学组的大二学生这样感慨道。
在实践过程中，我们紧紧围绕主题，开展了一系列丰富多彩的教育活动。从“手传红色精神，梦想展翅未来”的主题活动，让孩子们在了解革命历史、传承红色基因的同时，激发了他们的爱国情怀；到“感恩于心，知恩于行”的主题活动，引导孩子们学会感恩，将感恩之情融入日常生活。我们通过寓教于乐的方式，将语文、数学、物理等学科知识融入到孩子们的游戏和活动中，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
西柏坡精神主题教育课程
特别让我印象深刻的是“多彩民俗沁童心，洛乡萌娃齐欢乐”主题活动，孩子们在油彩绘画中感受到了传统文化的魅力，他们的笑脸和专注的神情，让我深刻体会到了传承文化的重要性。而在“助力白岗，特色教学”活动中，我们结合学院特色，让孩子们了解了更多动物知识，提高了他们保护动物、保护自然的意识。
特色课程上同学们正在制作动物主题作品
回顾这段时光，我感慨万分。这次同吃、同学、同乐的实践活动不仅让我收获了成长，更让我明白了作为一名教育工作者的责任和使命。在未来的日子里，我将继续秉持志愿服务的精神，为振兴乡村教育贡献自己的力量。同时，我也希望我们的行动能够激励更多的人关注乡村教育，共同为孩子们的梦想插上翅膀，让爱播撒在希望的田野上。
曹老师为队员们打饭
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