在支教期间，小火柴烛光助力志愿服务队特别关注学生们的心理健康，为此在浪河小学开展了一系列心理健康课堂活动。志愿者们通过生动有趣的互动游戏和细致入微的情感交流，帮助学生们更好地认识自我，表达情感，增强心理韧性。
在一次心理健康课堂上，志愿者们以“情绪管理”为主题，通过图画和故事的形式让学生们了解不同的情绪，并学会识别和表达自己的情绪。一个名叫小雨的学生分享道：“我以前总是不开心，但不知道为什么不开心，今天的课让我明白，我可以把心情画出来，告诉老师和爸爸妈妈。”
除了情绪管理，志愿者们还注重培养学生的自信心和抗压能力。在“优点大爆炸”活动中，每个学生都要说出自己的三个优点，并得到其他同学的认可和鼓励。这样的活动不仅提升了学生的自信心，也促进了同学之间的相互理解和友谊。
图为实践队员和学生互动
小火柴烛光助力志愿服务队的队长表示：“我们希望通过这些心理健康课堂活动，帮助学生们建立积极的心态，学会应对生活中的困难和挑战。未来，我们将继续关注学生们的心理健康，为他们提供更多的支持和帮助。”
浪河小学的校长也对志愿服务队的工作表示了高度赞扬：“这些活动对孩子们的帮助非常大，不仅提升了他们的心理素质，也为学校的教育工作增添了新的活力。我们期待与小火柴烛光助力志愿服务队有更多的合作，共同为孩子们的健康成长努力。”
通过这些富有成效的心理健康课堂活动，小火柴烛光助力志愿服务队在浪河小学播下了希望的种子，帮助学生们茁壮成长，未来可期。
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