为让非遗走出历史、走进当下、走向未来，既不能一蹴而就，也不能一劳永逸，必须遵循保护非遗的传承规律，以初心来守护、以匠心来传承、以敬畏之心来开发利用。2024年7月15日，曲阜师范大学生命科学学院“溯历史之源，寻非遗经典”社会实践队集体前往曲阜市希晓古今教育博物馆和阮家村社区，聚焦“保护传承非遗文化，赓续历史教育文脉”的主题，重新去理解经典文化多角度的传承理念，旨在让文明血脉更好地深扎根、结硕果。
7月15日上午，“溯历史之源，寻非遗经典”社会实践队于希晓古今教育博物馆门前集合，实践队队长清点人数、分配工作，进入馆内与工作人员对接，基本工作完成后，博物馆讲解老师带领我们正式开启源远流长的教育历史之旅，无数具有证实性的历史文物将原始社会、古代社会、近代社会以及现代社会的教育的历程一一呈现，无不令人惊叹在历史更迭中教育文明不断发展的磅礴力量。
实践队员与讲解老师跟随博物馆馆内顺序标识一起走进不同时代的教育世界，“庠序”一词首先出现，讲解老师以多块带有庠序字样的匾为例，详细为实践队员讲解词语的含义和更深层的意向变化；夏商西周和东周，春秋战国和秦汉，魏蜀吴两晋南北朝，以至唐宋元明清的教育历程更像是口口相传的故事，讲解老师为实践队队员们
十分耐心地阐述历朝历代的文学圣人、选拔制度以及教育内容；走进第三板块，近代社会的教育历史是很贴近实践队员们的认知积累的，不再是老师滔滔不绝地讲述古代教育历史的辉煌，队员们更是可以与讲解老师积极互动，一齐体会经过历史浪潮冲刷和战火淬炼，教育表现出的强大和根本性；最后现代社会在教育强国战略指引下，教育系统着力培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“溯历史之源，寻非遗经典”社会实践队对于历史方面探索的地点选为希晓古今教育博物馆，不单是对教育历史的了解和探索，作为曲阜师范大学的师范专业大学生，实践队更希望能切身体会中华五千年文化在教育方面的历久弥新，同时实践队员们都十分敬佩先辈开创文明先河的勇气与能力，无论时代与国际，教育家们通过自身血肉建立起一座座坚固桥梁立志将教书育人理念传颂人间，纷飞万千。
趁热打铁，本实践队于7月15日14点，前往曲阜市阮家村社区参观社区自建图书馆并且进行以“遇见非遗经典，传承中华文化”为主题的非遗文化宣讲活动。实践队员们和社区负责人之一交谈得知，阮家村社区怀揣期盼为新一代提供相对优越的学习条件，老师们集合多样创新思想以激发同学的学习热情，随着古板的教育方式的改变，让课堂更加轻松富有趣味，使得同学们将学习作为乐趣而非负担，全方面表现出现代教育多样化的可行性，实践队员对阮家村社区对于教育的重视和实际付出颇有感触，作为师范生的实践队员们也重新审视自身的社会价值，阮家村社区的真诚做事也对队员们对于生活和教育事业的看法具有启示作用。
德国哲学家雅斯贝尔斯曾言：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。以中国来看，封建社会的思想腐朽，文化传播十分受限，选拔人才的制度更是不堪一击，时代的更换、统治者的更替、社会制度的改变，使得文明范围不断扩大，更有胜任提出有教无类的理想化思想。二十世纪开始，教育特点是全民化的、民主化的、多元化的、现代化的、终身化的，不仅平等公正地对待受教育的人，更使教育成为每个人平衡自我价值的初级台阶。
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