共筑华夏与言梦（1）

在这个快速变迁的时代，语言作为文化的载体，其传播与普及显得尤为重要。近期，我有幸参与了我院一只实践队的社会实践活动。这次经历不仅让我对两个不同年龄段群体在普通话使用上的现状有了深刻的认识，更让我在思考、感悟中收获了宝贵的人生经验。

活动伊始，我们团队便制定了周密的调研计划，旨在通过问卷调查、访谈交流、实地观察等多种方式，全面了解青少年与老年群体在普通话使用上的具体情况。随着调研的深入，我逐渐意识到，这两个群体在普通话使用上的差异远非表面那么简单。

青少年，作为新时代的弄潮儿，他们生活在一个信息爆炸、文化交融的时代。学校教育的普及、多媒体技术的广泛应用，以及社会环境的潜移默化，都使得他们从小就接触并掌握了较为标准的普通话。他们的语言能力强、接受新事物快，普通话成为他们日常交流的主要工具。然而，在这光鲜亮丽的背后，我也发现了一些不容忽视的问题：部分青少年在口语表达中仍带有方言口音，书写规范字的能力也有待提高。这让我深刻体会到，普通话的普及不仅仅是会说，更要说得好、用得准。

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