践行二十大，青春心向党；麦浪滚滚，燃梦今夏。2024年7月，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队赴仙桃市开展“三下乡”暑期社会实践活动。8月的到来，麦田中的稻谷金黄饱满，即将迎来丰收，但是我们支教时光也临近尾声，迎来谢幕。
在仙桃支教的日子如白驹过隙，转眼间就迎来了最后一个星期。这一周，仿佛是时光特意为我们放慢了脚步，让我能更深刻地感受这片土地和孩子们带来的温暖与感动。支教的时光，如同一幅绚丽多彩的画卷，而最后这一个星期，无疑是这幅画卷中最为浓墨重彩的一笔。它承载着满满的回忆、深深的感动和无尽的不舍。
还记得初到仙桃时，孩子们那一双双充满好奇和期待的眼睛。而如今，在这最后一周，那些眼神中更多了不舍和依恋。当我走进教室，看到那一张张充满朝气的脸庞，心中涌起一股暖流。就像往常一样，我们开始了一天的课程，但我能明显感觉到孩子们比以往更加专注和投入。
我清晰地记得，当孩子们拿起剪刀，面对一张普通的红纸时，眼中流露出的是对创作的渴望。在耐心的引导下，他们从最简单的图案开始，逐渐掌握了团花剪纸的基本技巧。一个不喜欢做手工的小男孩，他用剪刀和纸，剪出了一朵象征希望的团花，花瓣上每一处精细的纹路，都承载着他对于美好生活的向往。当他举着自己制作的精美团花，眼睛里闪烁着激动与喜悦的笑容时，让我深深感受到了孩子们内心世界的纯真与美好。
图为小朋友自己亲手制作的精美团花。大学生网报通讯员 李好 供图
扎染，这门融合了艺术与科学的工艺，成为了我们与孩子们共同探索的另一片天地。在教室里，孩子们围坐一圈，手握布料，小心翼翼地进行扎结。当他们解开那一层层的束缚，布面上展现出的图案，如同一幅幅自然的画卷，各具特色。扎染不仅让孩子们体验到了非遗文化的魅力，更激发了他们的创造力和对生活的热爱。在仙桃的最后一周，我深刻体会到了文化传承与教育融合的重要性。通过团花剪纸与扎染，我们不仅让孩子们接触到了传统手工艺的魅力，更让他们在实践中学会了耐心、细心与创造力。每一次的创作，都是一次文化的传承，每一次的尝试，都是一次心灵的成长。这些传统技艺，不仅丰富了孩子们的课外生活，更在他们心中播下了文化自信的种子，让他们成为未来传统文化的传播者和守护者。
在最后一节课上，我们为孩子们准备了一个特别的礼物——手写信。我们给每一个小朋友都递上了自己亲手写的手写信。我们用心地写下对孩子们的祝福与期待，字里行间充满了温情与鼓励。我为一个小男孩写了一封信，我告诉他，他拥有着无尽的潜力，只要他保持对生活的热爱和对梦想的追求，未来一定会充满无限可能。手写信的环节，让我意识到，有时候，一句简单的鼓励，一份真挚的关怀，就能给孩子们带来巨大的力量和温暖。这些经历，不仅让我得到了成长，更在心灵上得到了洗礼。
这段支教生活，让我更加坚定了自己的选择，我收获的不仅仅是教育与艺术的知识，更是一次心灵的旅行，一种对生活、对教育、对未来的深刻感悟。这些美好的记忆，将成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的教育之路上，继续用爱与智慧去点亮每一个孩子的梦想，用行动与坚持去书写更加精彩的人生篇章。
仙桃，这个充满生机与活力的地方，不仅留下了我们支教的足迹，更留下了我们与孩子们共同创造的美好记忆。
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