探索人文典故，领略古诗与神话的魅力
--管理学院红石榴民族团结服务队“红领巾小课堂”第七讲
在夏日的暖阳下，切吉村的村委会教室内内，一场别开生面的“红领巾小课堂”活动正如火如荼地进行。本次课堂由备受学生喜爱的拜迪老师主持，她以“人文典故”为主题，深入浅出地为村里的中小学生们讲解了杜甫、李白、王维等古代诗人的经典作品，以及盘古开天、大禹治水等神话传说，带领孩子们领略中华文化的博大精深。
课堂上，拜迪老师首先介绍了唐代著名诗人杜甫。他通过讲述杜甫的生平背景以及诗歌的风格，让孩子们了解到这位伟大诗人忧国忧民的情怀。随后，拜迪老师挑选了杜甫的几首脍炙人口的诗作，逐句解析，让孩子们感受到诗歌中蕴含的深沉情感与高超的艺术魅力。
紧接着，拜迪老师又向孩子们介绍了另一位唐代诗人李白。他讲述了李白豪放不羁的性格和浪漫主义诗风，并通过朗诵李白的《静夜思》等诗作，让孩子们领略到李白诗歌的磅礴气势和独特韵味。
在讲解了古代诗人的作品之后，拜迪老师又转向了中国古代的神话传说。首先，拜迪老师讲述了大禹治水的故事，强调了古人智慧与勤劳的品质，让孩子们明白到只有不断努力，才能克服困难，实现自己的目标。接着，她又讲述了盘古开天的故事，向孩子们展示了人类起源的古老传说，让孩子们对宇宙和生命的起源有了更深的理解。
整个课堂过程中，孩子们听得津津有味，与老师一同进行互动，画图描绘心目中的大禹治水的形象，共同书写盘古开天的形象，小朋友们热情高涨，不时发出阵阵掌声。拜迪老师幽默风趣的讲解方式和丰富生动的内容让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。课后，孩子们纷纷表示，这次课堂让他们对中华文化有了更深的了解和认识，也激发了他们对传统文化的热爱和兴趣。
在学业辅导环节，实践队成员们充分考虑到学生的实际情况，采用了“一对一”辅导和“小组互动”相结合的方式。他们模仿了课堂教学中老师与学生之间的对话，用生动易懂的语言和耐心细致的讲解，引导学生深入理解知识点，掌握学习方法。同时，他们还鼓励学生积极提问，通过互动交流加深对知识的理解和记忆。
值得一提的是，实践队成员们还特别注意培养学生的自主学习能力和学习兴趣。他们通过设计富有趣味性和挑战性的学习任务，激发学生的学习兴趣和求知欲，让他们在学习过程中感受到乐趣和成就感。此外，他们还鼓励学生分享自己的学习心得和体会，促进彼此之间的学习和交流。
本次“红领巾小课堂”活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也让他们领略到了中华文化的博大精深。拜迪老师以人文典故为主题，通过讲解古代诗人和神话传说，让孩子们在感受文化魅力的同时，也培养了他们的爱国情怀和人文素养。这样的活动无疑对孩子们的成长和教育具有重要的意义。
通讯员：古丽斯坦
指导老师：阿克达
摄影：艾提巴尔、高亦凡
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