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萤火之行,同心同行,携手成长

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:㋛ .

中国青年网泰州7月31日电(通讯员 曹韵哲) 七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。为缓解家长们“暑托难”的问题,与小朋友们共度一个丰富假期。南京师范大学泰州学院于7月3日开始在江苏泰州、苏州、无锡等多地同时开展为期一个月的“萤萤之火,灼华凤城”公益暑托班活动。本次的公益活动为期一个月的开展多种特色课程如:主题班会课、特色书法课,创意手工课,舞蹈课等。一方面帮助家长们减轻负担,另一方面丰富了孩子们的暑期生活。其中,主题班会课是萤火之行团队的一项重要课程。

我是情绪小主人

为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,加强和改进学生心理健康,提高学生心理调节能力,培养良好心理品质,促进学生思想道德素质和心理健康成长,更有利于学生的科学文化素质和身心健康素质的协调发展。

情绪是人心理活动的重要表现,是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,它产生于人的内心是否得到满足。情绪没有好坏之分,任何情绪都是有功能的,所以,我们真正的目标不是摆脱情绪,而是摆脱负面情绪带来的困扰。

在我是情绪小主人主题班会上,志愿者老师首先带领大家从认识情绪开始,老师让小朋友们以小组为单位讨论有关情绪的词汇并写在黑板上,不一会儿,白板上写得满满都是小朋友们的思考成果。接着,我们的志愿者老师采用寓教于乐的方式,邀请小朋友们一起来做游戏,猜猜对方的情绪,这样不仅拉近师生之间的距离,也增进同学们之间的友谊,让他们有了初步的认识。然后,小朋友们进一步学习到了情绪可以分为积极情绪和消极情绪。于是,老师问小朋友:消极情绪如何调控呢?对于这个问题小朋友们摸着小脑袋,满是疑惑。老师带领小朋友一起探讨,“可以听音乐”“跑步”“我会打篮球”小朋友们你一言我一语,积极回答。通过播放短视频,小朋友们了解到可以通过宣泄情绪、心理暗示、自我放松、改换认识角度等方法来宣泄情绪,从而做情绪的小主人。

本节课程,让小朋友们了解了情绪的多样性,认识到消极情绪的积极意义,能够学以致用,接纳自己的消极情绪,不断调适自己的情绪,做情绪的主人,快乐健康成长。

本次课程不仅促进了同学们自觉维护自身的心理健康、建立自信、增强心理素质,也在小朋友之间营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围。同时也提高了同学们的心理健康知识水平,增强了同学们的心理保健意识,掀起了关注心理健康的热潮,真正让心理教育工作走进了社会。

图为志愿者老师和小朋友们班会课的合影 中国青年网通讯员 曹韵哲 摄

我是交通安全小天使

为了提高和培养幼儿交通安全意识,提高儿童自我保护能力,萤火之行团队的志愿者老师为大家开展了“安全伴我在校园,我把安全带回家”交通安全教育活动。帮助学生们从小养成遵规守法意识,掌握交通安全常识,真正做到知危险、会避险,远离交通事故,健康茁壮成长。

在班会课上,志愿者老师给小朋友展示了一些常见的交通标识,并让小朋友们说出自己见过的其他的交通标志。然后,志愿者老师带学生们了解了交通信号灯、交通设施、交通标志的作用,希望同学们在日常的出行中遵守交通规则,安全文明出行。然后,老师通过播放动画短片,用寓教于乐的方式,更深层次地向小朋友们普及了一些交通知识。然后,志愿者老师为学生们讲述了“车盲区,猛探头,开门杀”等三类乘车或走路的过程中常见的危险情况,并告诉同学们应该如何防范。老师还邀请学生们参与交通安全演示,引导学生们记住交通安全常识,保护好自己的出行安全。

通过交通安全体验课,小朋友们学习到了很多平时不认识的交通标志,了解了车辆在行驶过程中会出现的盲区,也感受到了生命的可贵。小朋友们纷纷表示:“我一定会注意交通安全,保护好自己。”

开展安全教育有利于小朋友的健康成长。 小学术安全意识薄弱,部分学生行为失范,导致安全事故居高不下。小学交通安全教育是非常重要的一项教育内容,它能够提高学生的交通安全意识和能力,让他们在日常生活中更加安全地出行。

图为志愿者老师为小朋友讲解交通知识中国青年网通讯员 曹韵哲 摄

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