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童心向党,红色启迪

来源:山东理工大学外国语学院 作者:红色足迹实践团

青少年阶段是人生的关键时期,这一阶段是他们逐步形成自己的世界观、价值观和文化认同的黄金时期。少年儿童这一群体处于认知和情感塑造的关键时期,有着更强的接受能力和成长潜力,是等待初升的红日,为国家的发展带来新生的希望。为了帮助青少年扣好人生第一颗扣子,厚植爱国情怀的种子,培养文化自信和红色文化认知精神,实践团走入瑞丰苑幼儿园,以“童心向党,喜迎百年”为总领,开展主题特色系列团课。

实践团将红色元素、非遗文化——皮影戏融入实践活动,红色元素是中国革命历史和中华文化的重要组成部分,通过让孩子们了解光辉历程,可以激发他们的爱国情感而非遗文化则代表着中华民族的传统智慧和独特魅力,将其融入活动可以增强孩子们对自己文化身份的自信,二者相辅相成,使活动的开展更有意义。活动伊始,成员通过ppt为幼儿园的小朋友们讲解了红色文化的代表故事,播放了皮影戏的经典作品,期间鼓励小朋友们主动回答简单的红色文化问题,调动课堂气氛;随后,开展小诗创作课和“我心中的团”绘画课,培养孩子们的创作和表达能力,增强他们与世界的互动能力,耳濡目染中让爱国情怀渗透到他们的血液中,潜移默化中让红色文化常识通过朗朗上口的小诗牢记于心;此外,实践团成员邀请几位小朋友在智慧树下发表自己对生活中英雄的看法,鼓励孩子们主动表达自我、展现自我、感悟生活中的红色点滴;最后,以非遗传承手工课为团课画上圆满的句号,在纸笔勾勒间让孩子们感受非遗散发的魅力,在欢乐的创作体验中让孩子们感受文化中蕴藏的智慧,实践团成员在此过程中作为领路人,带领儿童领略百年党史光辉历程和中华优秀文化,厚植爱国情怀,树立文化自信。

虽然幼儿的认知能力有限,他们难以完全理解复杂的历史和文化概念,各个孩子的对红色文化和非遗文化的兴趣程度各有差异,接受信息能力也有所差别,但是总体上,实践团选择的教育方式比较适应幼儿的认知特点,活动设计类似于小游戏,这种选择可以帮助孩子们更好的理解和体验红色元素和非遗文化的魅力,从而在成长中扣好人生的第一粒扣子。

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