在支教的这段日子里,每一天都充满了惊喜和感动。而今天,口才课上孩子们的积极表现,更是让我深感欣慰和自豪。
当我走进教室,孩子们那一双双充满期待和好奇的眼睛瞬间点亮了整个空间。今天的课程主题是即兴评述和朗诵技巧,对于这些乡村的孩子们来说,这是一个全新的领域,但他们展现出的热情和求知欲让我坚信,这将会是一堂精彩的课。
课程伊始,我先给孩子们简单介绍了即兴评述的概念和要点。为了让他们更好地理解,我给出了一个贴近他们生活的话题:“谈谈你眼中的家乡”。孩子们先是微微一愣,随后便纷纷举起了小手,迫不及待地想要表达自己的想法。
第一个发言的是小郭,他平时有些害羞,但这次却鼓起了勇气。他用质朴的语言描述着家乡的青山绿水,还有邻里之间的温暖情谊。虽然表达还稍显稚嫩,但他那真诚的眼神和坚定的语气让人动容。
接着,小恬也站了起来。她条理清晰地分析了家乡的发展变化,从新建的公路到越来越多的游客,她的观点让我眼前一亮。其他孩子也不甘示弱,纷纷踊跃发言,课堂气氛热烈非凡。
在学习朗诵技巧时,孩子们更是全情投入。我先为他们示范了一段饱含情感的朗诵,他们听得入神。然后,大家一起练习发声、停顿和重音的处理。孩子们一遍遍地尝试,不断调整自己的语调,力求达到最好的效果。
特别是在分组朗诵环节,每个小组都齐心协力,互相帮助。有的孩子声音洪亮,有的孩子情感细腻,他们的配合让整个朗诵充满了感染力。
看着孩子们在口才课上如此积极主动,我感到无比欣慰。我深知,这些技巧不仅能帮助他们在课堂上更好地表达自己,更能在未来的学习生活中,让他们更加自信地与人交流,勇敢地展现自我。
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