为传承非遗文化，同时也让小朋友们体验更多的美育课程，助力乡村振兴教育事业更好的开展，7月31日上午，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队在杨林尾兴隆村的党员群众服务中心为小朋友们上了一堂非遗传统手工漆画课，课上，志愿者们首先向小朋友们详细介绍了漆画的悠久历史、制作工艺和艺术魅力，让孩子们对这一传统技艺有了更深入的了解。随后，通过互动环节，引导孩子们亲手绘制漆画，在一笔一划中感受专小朋友们积极的参与，共同学习制作技巧。共同参与到课堂中来，课堂上小朋友们非常认真，遇到困难就及时向志愿者们寻求帮助，小朋友们在志愿者的带领下完成了各式各样的非遗手工漆扇，让孩子们在玩中体味到美育的重要性，也让小朋友们体验了更丰富的艺术课程。
在这堂课上我深入讲解了心理健康的重要性。他们以漆扇为比喻，告诉孩子们就像绘制漆扇需要耐心和专注一样，保持良好的心理状态也需要我们用心去呵护。鼓励孩子们在面对困难和挑战时，要像对待漆扇创作一样，保持积极的心态，发挥自己的创造力去解决问题。小朋友们在活动中表现出了浓厚的兴趣和极高的参与度。他们不仅收获了关于漆扇的知识，更在潜移默化中提升了对心理健康的认识。此次活动，通过创新的方式将传统文化与心理健康教育紧密结合，为乡村小学生们的成长注入了新的活力和动力。相信这样的活动将在孩子们心中留下深刻的印记，激励他们在未来的生活中更好地传承和发扬传统文化，同时也更加关注自己的心理健康，茁壮成长为全面发展的新一代。
非遗漆画书签能够让孩子们近距离接触和体验到中国的非物质文化遗产之一漆艺，从而加深他们对中国传统文化的认识和理解。 孩子们通过亲手制作漆画书签，能够感受到传统文化的魅力，并成为文化传承的一分子。 制作漆画书签的过程中，孩子们可以学习到基本的漆艺技巧，比如如何调配大漆、如何上色、如何镶嵌装饰物等。这种体验式的艺术教育有助于提高孩子们的创造力和审美观，激发他们对艺术的兴趣。制作漆画书签需要细致的操作，这对孩子的耐心和专注力是一个很好的锻炼。手工活动有助于增强孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。 自己制作的漆画书签具有特殊的情感价值，它们可以作为礼物送给家人和朋友，表达爱意和祝福。漆画书签也可以成为孩子们珍贵的记忆，提醒他们关于这段美好经历的故事。实际操作可以让孩子们更好地理解课堂上学到的知识，将理论与实践相结合，使学习过程更加生动有趣。漆画书签不仅是一种简单的工艺品，更是一种传递文化和情感的载体，对于孩子们的成长和发展具有深远的影响。
三下乡工作让我认识到，教育的平等不应只停留在口号上，而是需要我们实际行动去实现。我们需要用心去倾听他们的声音，用爱去填补资源的不均，用知识去启迪他们的智慧。这不仅是对孩子们的承诺，也是对我们社会的承诺。 （通讯员 柴亚玲）
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