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漫漫助学路,铮铮助学人

来源:山东建筑大学 作者:大学生沂蒙情协会

山东建筑大学大学生沂蒙情协会实践团队深入河南乡村,开展三下乡社会实践活动。

7月23日星期二,天渐亮,负责早饭的志愿者睡眼朦胧去洗漱,周二早餐是“煮面叶”,面叶味道普通,面叶想要不凡,汤就要不凡,志愿者切好葱姜蒜,起锅烧油,炒制汤底,炒制出香气,倒入清凉的井水,煮制一锅鲜美的汤底,待到汤底沸腾,下入面叶,同时用汤勺搅动。再次沸腾时,说明一锅面叶大功告成。志愿者将热腾腾的面叶,倒入盆中,端到餐桌上。其他志愿者洗漱完,带着餐具取餐,吃过之后,都对这热腾腾的面叶,给予很高的评价。一碗热腾腾的面叶赋予志愿者们满满的能量,开启崭新一天。

志愿者打开校门,迎接学生们进学校,当地老师与志愿者们对接今日任务,对接任务后,志愿者们如火如荼展开工作,数学组志愿者,从网上搜索数学资料,认真制作课件,认真备课;英语组志愿者,批改学生作业,对单词的用法进行批注;语文组志愿者,回复前节课程,对诗句逐句解释,记录诗人资料,让学生们能够随诗句走入诗歌世界。上课铃响起,志愿者们纷纷走入自己的岗位。语文课上,志愿者教授的是白居易的诗歌,志愿者将自己课前准备的资料拿出,向台下同学讲述白居易的生平事迹与主要诗歌选集。

数学课志愿者,将制作好的课件,放映在大屏幕上,一面一面讲述,耐心解决学生提出的问题,逻辑讲述本节知识,课程结束时对课堂知识进行系统总结,安排适当的课后作业。

英语课志愿者,课前对单词发音学习调整,对单词用法解析拓展,力求让同学们学一会三。让同学们学习外语,爱上外语。

孩子天性活泼,课堂上有志愿者课堂带动,纪律较为稳定,但当来到自习课时,情况就有些不可控,志愿者们及时发现原因:有些同学聪慧,老师教的题目,能够举一反三,但纪律性欠缺,题目完成就会和同学说话,进而传播,更多同学会加入说话的行列,整个班的纪律开始变差。志愿者及时控制课堂,并做出应对方式。学生积极性高,当老师布置的任务做完后,这份积极很大一部分转化为打闹和交头接耳。志愿者们组织同学将自己的题目做在课堂黑板上,令志愿者感意外的是,临时之举,却有意外收获,台下学生积极举手,想要上台展示自己的学习成果。上台的孩子,书写自己的答案与解题过程,台下的学生没完成任务的继续努力,完成任务的学生,检查作业找出自己的不足,台上学生完成后,台下学生对台上学生纠错。让学生们帮助同学纠错,让其在错误中学,从错误中做到改变。这也是大学生沂蒙情协会成员所要达到的学生学习状态。

下午时分,大学生沂蒙情协会为响应国家体育强国号召,为当地学生安排了体育课自由活动,增加学生运动量,运动让身体和精神得到放松。志愿者始终积极融入学生群体,与同学共同体育运动,

志愿者与学生们玩的最多的是丢沙包,活动快乐有趣,让志愿者与学生们走的更近,相互之间陌生的隔阂,也在过程中慢慢消除。

班里学生看到志愿者们到教室门口时,都会簇拥过来,将志愿者们围起来,问各种问题,从最初的远离,当如今的簇拥,只花费短短两天。这让志愿者们感到很欣慰,志愿生活有了光彩。

助学之路漫漫,助学之人铮铮。大学生沂蒙情协会成员,坚定初心,牢记使命,继续深入河南助学志愿活动。

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