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夏日温暖的约定:三下乡支教在行动

来源:湖北第二师范学院经济与管理学院 作者:“蓓蕾”志愿者服

七月的阳光依然热烈,毫无保留地倾洒着它的热情,即使在这样的酷暑时节,我的支教活动仍在火热的进行着。由于盛夏空气的炎热,容易发生火灾火情,而乡村地区往往在消防安全设施和知识普及方面相对薄弱,孩子们对火灾的危害和预防措施了解有限。所以,我们四名志愿者决定开展一堂别开生面的消防安全教育课,为孩子们带来重要的知识和深刻的感悟。我们也希望通过这堂课程,可以填补这一知识空白,增强孩子们的消防安全意识,让他们认识到火灾并非遥不可及的灾难,而是可能发生在身边的潜在威胁。

图为志愿者正在为孩子们讲解关于消防安全的知识。罗蒙蒙 供图

在课堂上,我和志愿者巧妙地借助先进的多媒体技术,生动逼真地展示了火灾发生时那令人触目惊心的可怕场景,他们那一双双清澈的眼神中瞬间充满了极度的震惊和高度的警惕。紧接着,其他志愿者有条不紊且详尽入微地介绍了火灾产生的成因、切实有效的预防措施以及准确无误的逃生方法,并且讲解了灭火器的正确使用步骤。在趣味盎然的互动环节,孩子们热情高涨,积极踊跃地参与其中。他们认真模拟拨打火警电话,清晰准确地说出了自己的家庭住址和火灾的具体情况。不仅如此,我还将他们分组有序地进行了火灾逃生演练,只见他们个个手拿湿毛巾紧紧捂住口鼻,弯腰迅速且整齐有序地撤离那假设的“火灾现场”。通过这堂课,让孩子们对于消防安全这一重要领域有了焕然一新、前所未有的认识。

消防安全教育是三下乡支教活动中的重要一环,它为乡村孩子们的成长增添了一份保障,也让我们看到了教育的力量和希望。相信在未来,这些孩子们会将所学的知识传递给更多的人,共同营造一个安全的生活环境。

图为志愿者正在带领孩子们玩益智小游戏。罗蒙蒙 供图

在认真严肃的消防安全课堂后,我们组织了一场益智小游戏—读颜色。“读颜色”游戏看似简单,实则充满挑战。游戏规则要求孩子们迅速读出所展示文字的颜色,而非文字本身的含义。例如,当屏幕上出现“蓝色”两个字,但字体颜色是红色时,孩子们需要大声读出“红色”。这一独特的设计旨在锻炼孩子们的反应速度和专注力,同时培养他们对颜色的敏感度和认知能力。

我们将他们分成了五个小组,每个人轮流上台读颜色,活动现场气氛热烈,孩子们积极参与,每当有同学在台上挑战时,其他同学也在台下跟着紧张,如果能成功读出所有文字正确的颜色,教室里便会响起热烈的掌声和欢呼声;而对于偶尔失误的同学,大家也会给予鼓励的微笑和加油声。其他志愿者在一旁耐心引导,及时给予孩子们帮助和提示。他们细心观察着每个孩子的表现,根据实际情况调整游戏难度,确保每个孩子都能在游戏中有所收获,充分感受到挑战自我的乐趣。

通过这个游戏,他们不仅在轻松愉快的氛围中提高了自身的能力,还增强了团队合作意识和竞争意识。活动结束后,孩子们仍意犹未尽,纷纷表示希望能有更多这样有趣又有益的活动。

此次消防安全教育的开展培养了孩子们的自我保护能力和责任感。让他们明白保护自己和他人的生命财产安全是每个人的责任,从而在日常生活中养成良好的防火习惯,从源头上降低火灾发生的风险。而益智小游戏的举办,是三下乡活动中寓教于乐的生动实践。它为孩子们的学习生活增添了一抹亮丽的色彩,也为促进乡村教育的发展注入了新的活力。

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