在这个炎热的七月里，我们湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队在陈场镇第一小学展开了一场别开生面的红色微课课程教育活动。作为志愿者团队的一员，我深深感受到这次活动不仅是对孩子们的一次教育，更是对志愿者们自己心灵的一次洗礼和升华。
一、红色教育的启蒙
在活动的第一天，我们通过线上微课的形式，为孩子们讲解了红色教育的相关知识。孩子们对这些历史知识显得既陌生又好奇。当我们讲到九一八事变的历史时，可以明显地感觉到孩子们情绪的变化，从最初的好奇转为沉重。通过这些红色教育的微课，不仅让孩子们了解了那段屈辱的历史，也让他们更加珍惜今天的和平生活。
每一个互动环节，孩子们都积极参与，提出了许多有趣而深刻的问题。这些问题不仅展示了他们对历史的浓厚兴趣，也激发了我们志愿者们的教学热情。通过这些互动，我们感受到历史教育不仅仅是知识的传递，更是情感的共鸣。
图为线上微课志愿者为小朋友们讲解九一八事变相关历史，孩子们听着心情沉重。大学生网报通讯员 秦靖怡 摄
二、非遗工艺的传承
除了红色教育，我们还安排了非遗工艺扎染的课程。扎染是一种具有悠久历史的传统手工艺，通过这次课程，我们希望孩子们不仅能学到这门技艺，更能感受到中华文化的博大精深。
在扎染课程中，我们首先为孩子们讲解了扎染的历史和基本方法。孩子们听得非常认真，眼神中充满了对这门古老技艺的好奇与敬畏。随后，我们带领孩子们亲手实践扎染，从选择布料、染料，到扎染的具体操作步骤，每一个环节都细致入微地讲解和示范。
孩子们在动手实践的过程中，表现出了极大的热情和耐心。他们用心设计每一块布料的花纹，仔细操作每一步骤，最终完成了一件件精美的扎染作品。看着孩子们脸上洋溢着的自豪和喜悦，我们志愿者们也由衷地感到欣慰。
图为经过志愿者老师的精心教导和小朋友们的细致用心，最终由小朋友做出的成品，较为精美。大学生网报通讯员 秦靖怡 摄
三、心灵的洗礼与升华
这次活动不仅是对孩子们的教育，更是对我们志愿者自身的一次深刻教育。在教授红色教育知识的过程中，我们再一次重温了那段历史，感受到先辈们为民族独立和解放所做出的巨大牺牲。这种感动和敬畏，让我们更加坚定了自己的教育信念。
在教授非遗工艺的过程中，我们感受到传统文化的魅力和传承的责任。每当看到孩子们在学习和实践中流露出的那份认真与专注，我们都深感责任重大。作为志愿者，我们不仅是在传授知识，更是在传递一种文化，一种精神。
四、收获与展望
通过这次活动，我们不仅收获了孩子们的信任和喜爱，也收获了内心的满足和成长。孩子们的积极参与和出色表现，让我们看到了未来的希望和力量。我们相信，通过我们的努力，这些孩子们一定能够更加自信地面对未来，更加热爱自己的国家和文化。
在未来的工作中，我们将继续努力，推动红色教育和非遗工艺的普及和发展。我们希望通过更多类似的活动，让更多的孩子了解历史，传承文化，成为有担当、有责任感的新一代。
总的来说，这次活动对于我们志愿者和孩子们都是一次宝贵的经历。我们不仅学到了知识，更学会了如何在实践中传承和发扬中华优秀传统文化。在未来的日子里，我们将继续秉持这种精神，不断努力，为更多的孩子带去知识和希望。
（通讯员：龚晶晶）
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