时间：2024-07-26 16:57:02 来源：岭南师范学院法政学院 作者：“青火”突击队张
在课堂上，我们首先为学生们介绍了二十四节气的由来和含义，引导他们理解这一传统文化的重要性和魅力。接着，我们通过朗诵“二十四节气诗歌”，让学生们更加深入地了解了每一个节气的特点和习俗，如春分的昼夜平分、秋分的丰收喜庆等。为了让学生们更好地掌握所学知识，我们还设计了一些有趣的互动环节。我们让学生们分组，每组选择一个节气，然后制作一张关于这个节气的树叶拼贴画。孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，用树叶拼出了一幅幅精华绝伦的图画。这个小游戏不仅锻炼了学生们的动手能力和想象力，还让他们在实践中更加深入地了解了二十四节气的文化内涵。课程结束后，学生们纷纷表示收获颇丰，不仅学到了新知识，还感受到了传统文化的独特魅力。相信这样的课程体验会让他们更加热爱和尊重自然，也会让他们更加珍惜和传承中华民族的优秀传统文化。
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2016年，国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手，建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月24日，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里，“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力，一步又一步，不断地向目标靠近。由于疫情的…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
从2021年7月11日晚，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议，到2021年7月23日，“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天，即使因为疫情原因，仅有调研组线下进行实地…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了，以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组，为收集到更多资料，使得调研更全面、客观，副队…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日，调研…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月20日，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划，来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系，确定后期…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
随着我国综合国力的不断增强，中国开始进入全面小康社会阶段，人民的生活水平也在逐渐提高，国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是，党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
