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“三下乡”中的诗意

来源:湖北第二师范学院 作者:叶语瞳

大学生网报鄂州7月23日电(通讯员 叶语瞳)7月18日,在今天的“三下乡”课程中,是阔别已久的古诗词课。在那个没有电子屏幕,只有笔墨纸砚的年代,诗人们以天地为纸,以情感为墨,书写下了一行行流传千古的绝美诗篇。今天,志愿者们将带领大家一同踏上这场穿越时空的旅行,走进古诗词的殿堂,去聆听那些跨越千年的声音,感受那份超越时代的情感共鸣。古诗词,是中华文化的瑰宝,是历史长河中璀璨的明珠。它们或描绘山川之美,或抒发人生感慨,或寄托家国情怀,或表达爱情相思。每一首诗词,都是一个独特的世界,等待着我们去探索、去品味、去感悟。在接下来的时间里,我们将一同漫步于唐诗宋词的海洋,与李白共饮美酒,赏月吟诗;与杜甫一同忧国忧民,感慨时事;与苏轼泛舟赤壁,笑谈人生;与李清照共赏落花,细品离愁。我们将通过赏析经典诗句,学习古人的写作技巧,感受他们的情感世界,让心灵在古诗词的滋养下变得更加丰富与深邃。

当一首首古诗词在耳边响起,孩子们会立刻被那优美的韵律和深邃的意境所吸引,他们的小眼睛紧紧盯着屏幕或书本,生怕错过任何一个字、一个词。他们的神情专注而投入,仿佛已经穿越时空,与古人进行了一场心灵的对话。在课堂上,孩子们总是乐于参与各种互动环节。无论是朗读诗词、解释词义,还是讨论诗词背后的故事和情感,他们都能积极举手发言,分享自己的见解和感受。他们的回答有时稚嫩却充满童趣,有时深刻而引人深思,让课堂氛围更加活跃和有趣。虽然孩子们与古诗词中的时代和背景相隔甚远,但他们却能在某些诗词中找到共鸣。当读到描绘自然美景的诗句时,他们会兴奋地描述自己曾经见过的相似景象;当读到表达思乡之情的诗句时,他们也会流露出对远方亲人的思念之情。这种情感上的共鸣让古诗词不再是冷冰冰的文字,而是变得有血有肉、有情有义。随着最后一行诗句的回响,我们今天的古诗词之旅也缓缓驶向了终点。但请记得,这并不意味着探索与感悟的结束,而是另一段心灵旅程的开始。在这堂课上,我们一同漫步于诗词的海洋,领略了古人的智慧与才情,感受了那份跨越千年的情感共鸣。从唐诗的豪放不羁到宋词的婉约细腻,每一首诗词都像是一幅幅精美的画卷,在我们心中缓缓展开,让我们领略到了中华文化的博大精深与独特魅力。

最后,感谢每一位孩子的积极参与和精彩表现。是他们让这堂古诗词课变得如此生动有趣、意义非凡。期待在未来的日子里,我们能够再次相聚在诗词的殿堂里,共同开启更多美好的文学之旅!

图为志愿者授课。图为大学生网报通讯 郑安娜 摄

图为志愿者耐心解答孩子疑惑。大学生网报通讯员 郑安娜 摄

图为志愿者给孩子讲解题目。大学生网报通讯员 郑安娜 摄

图为孩子们上课认真听讲。大学生网报通讯员 叶语瞳 摄

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