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鄂州“三下乡”阅读书籍课:点亮乡村孩子的知识灯塔

来源:湖北第二师范学院 作者:李心慧

本网(通讯员李心慧)在鄂州的乡村大地上,一场关于阅读的变革正在悄然发生。随着“三下乡”社会实践活动的持续推进,高校志愿服务团队的到来,为乡村的孩子们点亮了一盏盏知识的明灯,开启了一场充满魅力的阅读之旅。 七月的鄂州,骄阳似火,然而,酷热并未阻挡志愿者们的步伐。湖北第二师范学院逸樟志愿服务队一马当先,他们怀揣着对乡村教育的热忱,精心挑选了涵盖经典文学、科普知识、历史故事等丰富多样的书籍。这些书籍如同珍贵的宝藏,旨在为孩子们打开全新的知识大门,让他们在书的海洋中畅游。

在社区的临时阅读室内,书架上整齐排列的书籍犹如一道道神秘的邀请函,吸引着孩子们探寻未知的世界。志愿者们如同知心的伙伴,细心地辅助孩子们挑选适合自己的书籍,一同沉浸在阅读的喜悦之中。从充满幻想的《安徒生童话》,到充满奥秘的《十万个为什么》,再到波澜壮阔的《中华上下五千年》,每一本书都像是一把钥匙,为孩子们解锁了一个个全新的领域。

图为小朋友在图书角挑选图书本网讯通讯员李心慧摄

为了增添阅读课的趣味性,志愿者们可谓是绞尽脑汁,创新不断。他们巧妙地组织小组讨论,让孩子们有机会畅所欲言,分享自己在阅读中的所思所感;通过别出心裁的角色扮演和情景模拟,使孩子们仿佛穿越到书中的世界,亲身经历那些精彩的情节;还特别设立了“小小朗读者”环节,鼓舞孩子们勇敢地大声朗读,从而锻炼他们的语言表达,增强自信心。 在这些互动环节里,孩子们展现出了令人惊叹的热情与活力。他们纷纷踊跃举手,积极表达对书中人物和故事的独特见解;在角色扮演中,更是全情投入,将书中的角色活灵活现地呈现在大家眼前。这种寓教于乐的方式,不仅让孩子们在欢乐中收获知识,更点燃了他们内心对阅读的热爱之火。

除了常规的阅读课程,志愿者们还主动与当地教育部门携手合作,致力于推动乡村阅读文化的蓬勃发展。他们不遗余力地协助建设乡村图书室,慷慨捐赠图书和阅读设备;精心策划“书香家庭”评选活动,倡导家长与孩子一同阅读,共同学习;隆重开展“阅读之星”表彰大会,对在阅读活动中表现卓越的孩子予以表扬和奖励。这些努力不仅为乡村孩子们创造了更多阅读的可能,还营造出了浓厚的阅读氛围和积极向上的文化环境。

图为小朋友围坐在一起看书本网讯通讯员李心慧摄

在志愿者们不懈努力下,鄂州各社区的乡村阅读书籍课成果斐然。孩子们逐渐养成了良好的阅读习惯,阅读量与日俱增;他们的知识领域不断拓展,思维愈发活跃。更为关键的是,阅读让他们深切体会到了知识的魅力和力量,为他们的未来描绘出了一幅充满希望的美好画卷。

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