小火柴烛光助力志愿服务队：科学探索，启发思维

物理实验作为一种直观、实践性强的学习方式，对于小学生的学习和成长具有重要意义。通过参与探索性的物理实验，小学生可以培养科学思维、观察力、实验能力等多方面的素养。科学思维是科学教育的核心目标之一，而探索性的物理实验正是培养科学思维的有效途径之一。在实验中，小学生需要运用逻辑思维、推理能力，通过观察、实验、总结等过程，探索事物的规律和原理。这种思维方式可以培养小学生的科学精神，激发他们对科学的兴趣和好奇心。为此，湖北汽车工业学院小火柴烛光助力志愿服务队与7月14号对学生们开展一趟有趣的科学实验。实践队员为·孩子们准备了“大力王”的实验，通过将手指、玻璃瓶和卫生纸摩擦，然后用两个手指成功的把瓶子举起来。孩子们对此感到无比惊讶，原来自己也能成为“大力王”。实验过后，实践队员为孩子们科普了摩擦力的有关知识。孩子们表示在这节物理课上学到了很有用的知识。

图为实践队员给孩子们展示“大力王”的科学实验

http://www.dxsbao.com/shijian/689301.html 点此复制本页地址