“在知识的田野上，我们播种希望的种子，用爱与智慧的光芒，绽放孩子们探索问题的花朵。”7月18日上午，湖南科技大学计算机科学与工程学院“数字‘计’忆”调研团为金兴村的孩子们带来了一堂以“学习？探索！学习的秘籍就是问题驱动”为主题的支教课。
课上，志愿者许睿展巧妙地引导孩子们运用问题驱动学习法。他以学校垃圾桶问题为切入点，围绕如何减少垃圾产生、提升分类效率等问题，向孩子们提出疑问。孩子们积极探索解决方案，提出了诸如设计不同类别的垃圾桶标识、安排专人负责监督垃圾分类情况等多项措施，以提升大家的环保意识和参与积极性。
▲支教课堂现场
课后辅导环节，志愿者邓嘉力鼓舞学生们勇敢袒露自身的困惑，“不要害怕提问，每一个问题都可能是推动你们进步的强大动力。”在他的激励下，孩子们纷纷畅所欲言，积极表达自己的想法和疑问。这不仅深化了他们对课堂知识的理解，更重要的是培养了他们独立思考、自主探究的能力。
▲课后辅导环节
“青春风华茂，国家气象新；青年志高远，民族梦成真。”计算机学院“数字‘计’忆”调研团借助科技与教育的深度融合，不单为乡村儿童送去知识的润泽，更以问题为桥梁，点燃了他们内心探索未知的绚烂火花，为乡村教育的蓬勃发展注入了全新活力。
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