中国大学生网报网大冶7月14日电（通讯员 张楚帆）随着夏日的热情与阳光一同降临的，不仅有蝉鸣和稻香，还有一群来自湖北第二师范学院“蓓蕾”支教团队的青年志愿者，他们为帮助解决留守儿童教育不足的问题，于7月8日抵达黄石大冶的马叫社区，开展了一场别开生面的暑期三下乡支教活动。志愿者将把知识和爱带给当地的留守儿童，为孩子们的暑假生活增添七彩斑斓。
防溺水教育，安全护航
安全是教育的基石，尤其是在炎炎夏日，防溺水教育的重要性不言而喻。志愿者们精心策划了一系列生动有趣的防溺水课程，通过视频展示、案例分析、互动问答等多种形式，向孩子们传授防溺水的知识和技能。他们教会孩子们如何识别危险水域，如何在遇到溺水情况时保持冷静，以及如何进行有效的自救与互救。志愿者张老师强调：“虽然今天教给大家自救知识，但是老师还是希望你们永远也用不上，对于施救他人，你们能力有限，切记不要下水施救。”
在交流互动环节，一年级的陈同学向志愿者表示：“老师，我已牢记了防溺水知识，并且会在未来日子里牢牢记住六不原则，放学后，我要把今天学的知识讲给爷爷奶奶听。”志愿者对陈同学积极态度给予了表扬。
图为孩子们交流讨论。通讯员 张楚帆 供图
座签制作，绘梦未来
为了培养孩子们的审美情趣和动手能力，同时增加教育的趣味性，志愿者们组织了一次主题为“创意小工匠，制作个性化标签”的活动。考虑到孩子使用剪刀存在安全隐患，志愿者特采用一种无需剪刀的座签制作方法。他们为每个孩子准备了A4纸和丰富的绘画工具。在制作前，志愿者向孩子们简单介绍座签的用途，并引导孩子思考可以在座签上绘制的内容，如自己喜欢的动物、卡通角色、美食、梦想或美丽的风景等。
在教孩子们制作座签模型后，孩子们兴奋地拿起画笔，在纸张上尽情挥洒自己的创意和想象。在绘画的过程中，志愿者鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受，同时也给予他们必要的指导和帮助。在展示分享环节，志愿者鼓励小朋友勇敢表达自己的个性、喜好、情感、梦想以及对世界的独特见解，原本内敛的小朋友在志愿者的鼓励下也勇敢分享自己的作品。活动最后，团队还为儿童送去了绘画工具，为他们的成长道路增添了一份温暖。志愿者张老师感慨说：“一张白纸原本平凡无奇，但被孩子们赋予生命和色彩时，它成为了孩子们成长道路上的一份珍贵记忆和见证，我们的心中也充满了无比的喜悦和自豪。”
图为孩子们展示座签合影。通讯员 张楚帆 供图
辅导作业，答疑解惑
对于留守儿童来说，爷爷奶奶在学业辅导上的能力有限，但是对于这些孩子来说，每一次的辅导都可能是他们突破自我、提升成绩的关键时刻。所以除了上述的特色课程外，志愿者还利用课余时间对孩子们进行了作业辅导。面对孩子们在学业上遇到的难题和困惑，志愿者总是耐心细致地为他们讲解和解答，尽自己最大的努力，用最简单易懂的方式将知识传授给他们。
在辅导过程中，有一个小朋友对于钟表这一章的知识不太理解，在没有实物钟表的状态下，小朋友表示很难听懂。于是，志愿者在课余时间亲手制作了一个钟表送给了小朋友，小朋友表示原来钟表如此简单。还有一个小男孩，志愿者发现他特别喜欢练字，便对他的字进行一对一辅导，帮助他掌握更多的练字技巧，使他的字迹更规范。在课后，小朋友找到老师说:“老师，谢谢你。”然后，带着一丝害羞，跑开了。
图为小朋友在练字。通讯员 张楚帆 供图
教育是一项长期而艰巨的任务，需要一代又一代人的共同努力和付出。在马叫社区，志愿者通过和当地负责人沟通交流，深入了解了留守儿童的情况。志愿者杨老师表示：“作为青年志愿者，能够参与到这样一项有意义的事业中来，为孩子们的成长贡献自己的一份力量，感到无比的荣幸和自豪。”
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