为响应国家乡村振兴和学校“暑期三下乡社会实践”号召，湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿队于7月8日抵达大冶市金牛镇东街社区开展为期二十多天的“暑期希望家园”活动。实践队员们结合师范生的专业优势，给学生们带来了丰富多彩的课程内容。
当实践队员们第一天来到金牛镇，东街社区的工作人员们便第一时间带领队员们参观了当地的社区风貌以及队员们接下来开展希望家园活动的位置，细心的带领我们前往住宿的宾馆，介绍周边的环境，比如哪里可以购买生活用品，在哪里吃早餐，哪里有一些当地特色小吃。还特别叮嘱了中午前往政府吃饭的具体路线。“我在之前一直没有与党政人员的交流经验，原先害怕自己无法和他们正常流畅的沟通，但现在我感受到了他们的热情好客，这让我悬着的心放下来了。”实践队员吕炅这样说道。第一天熟悉环境后，第二天实践队员们便正式开始了支教。第一次与孩子们见面，实践队员们心里即紧张又感到期待，“老师，我家孩子平时有点调皮，要是不听你的话下次你就和我说。”“老师，我家孩子数学成绩不太好，希望你能多辅导辅导他的数学。”“老师，你们这次在这里呆多长时间啊？”一个又一个的家长把学生送进教室后问道，实践队员们感觉自己承担着家长们的期望、嘱托，也是一种责任。“一开始上课的时候非常不顺利，我们让孩子们写一份自我介绍，许多孩子都不愿意动笔，上课时注意力也不够集中，喜欢和旁边的小孩子讲话。”实践队员王善顺说。但随着与孩子们相处的时间长了，实践队员们开始慢慢的了解每个孩子的性格，该如何和他们更好的相处。实践队员们也不只是单纯的进行作业辅导课，开始给孩子们科普讲述更多的课外知识。
在防溺水安全教育课上，实践队员们准备了丰富的案例和图片资料，给学生们分享真实的溺水故事，给学生们传授预防溺水的知识和技巧，告诉他们如何判断水深、避免独自下水、如何在紧急情况下自救。在讲述中华传统文化时，在关于对印章的知识点，学生们非常感兴趣。实践队员们告诉孩子们可以使用橡皮擦，切割出自己喜欢的图案再用铅笔画上去就形成了一个简易的印章。学生们各自尝试，作出了各式各样的属于自己的印章。由于社区给每个孩子们都提供了一套水彩笔，于是志愿者们教导孩子们画画的基础方法，“孩子们仿照老师给出的图片或是自己想象，有的孩子画完之后拿给我说这画的是李老师。”队员李子恒说道。折纸课上实践队员们放上了学生们喜欢的折纸教程，一步一步带着学生们折纸。可能有的学生在折纸和画画这件事上不是很擅长，有时候会因为自己做的不好而焦急。但实践队员们都会耐心的教导他们。手工作品和其他的艺术作品类似，根本上是内心世界的表现。通过这些课程，实践队员们激发了孩子们的丰富的想象力，强化了孩子们的动手能力，锻炼了他们的耐心。实践队员在课堂上教导孩子们不管是多小的一件事，你只要决定去做，就要做好，坚持不懈的做下去。在最近的一次党课教育上，实践队员们教导孩子们关于中国共产党的知识，讲述了中国共产党的成立发展和党的重要性，了解了中国共产党的诸多辉煌成就，告诉孩子们什么是党旗、国旗、军旗等。孩子们在课堂上积极回答问题，那一双双充满求知欲的眼睛无不展示着孩子们对于党的纯洁向往。
在最近的一次社区联动中，金牛镇所有的社区希望家园开展班联合起来，一起带领孩子们去了金牛镇图书馆进行阅读学习。在图书馆中，孩子们兴高采烈的挑选着自己喜欢的书籍，沉浸在属于自己的世界中。有的志愿者还在给孩子们讲故事，带领孩子们走进童话故事中，将故事中蕴含的哲理以通俗易懂的方式告诉孩子们。
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