盛夏的阳光洒落大地，万物蓬勃，生机盎然。相约盛夏，我跟随湖北第二师范学院“蓓蕾”团队来到了大冶市柯畈村。在这个地方，我开启了一段学习与锻炼的旅程，这不仅是知识与能力的考验，更是一场来自心灵的邂逅。
不忘初心，在基层绽放“理想之花”。记得我第一次讲课时，孩子们端坐在座位上，用渴望知识的眼神望着我。那一刻，我仿佛看到了他们心中的火种，那是对知识的渴望，对未来的向往。我下定决心，要在有限的时间内带给他们更多的快乐。在这里，我学会了如何成为一名教师。如何用简单易懂的语言传授知识，如何用耐心和爱心去关爱每一个孩子。我看到了他们的进步，也看到了他们的快乐。当我教会他们一首古诗，当他们用稚嫩的声音背诵出来时，我感受到了前所未有的喜悦和成就感。当他们拿起画笔，用五彩斑斓的颜色描绘出心中的世界时，我感受到了他们对美好生活的向往。
我与孩子们的关系在活动中逐渐拉近。难忘那次户外活动，我们在一起玩耍、嬉戏，彼此间的距离一点点缩短。当我看到孩子们纯真的笑容，心中涌起一股暖流，仿佛感受到了一种前所未有的幸福。那一刻，我明白了，教育的意义不仅仅在于传授知识，更在于陪伴、关爱和引导。
图为团队成员辅导学生作业。
乡村的孩子们，他们虽然生活贫困，但他们的心灵却是最纯净的。他们没有城市的繁华，没有物质的诱惑，但他们有的，是对知识的渴望，对未来的憧憬。在他们身上，我看到了我国乡村教育的希望。他们就像是那些年的我们，对未来充满期待，对梦想执着追求。支教的日子，不仅让我感受到了乡村孩子们的坚韧和纯真，也让我认识到了教育的重要性。在这里，我明白了教师的责任和担当。我们不仅要传授知识，更要传递信念，让他们相信自己，相信未来。我们还要关注他们的心理健康，让他们在成长的过程中，感受到关爱和温暖。支教的日子，仿佛是品味一杯苦涩的咖啡，初始滋味难以下咽，然而细细品味，却能尝到其中的甘甜。在这里，我遇到了无数可爱的孩子，他们像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着光芒，让我不禁为之动容。那些笑声，那些泪水，那些感动，都已深深烙印在我的心中。支教生活虽然艰苦，但我却收获了许多宝贵的人生经历。我感谢这段时光，让我学会了如何去关爱他人，如何去担当责任。我也感谢那些孩子们，是他们让我明白了教育的真谛。
图为学生阅读课外书籍。
支教的意义在于什么？我想，我不能替他们选择看待自己当前生活的方式、理想中的生活和未来成功的人生模式所需要的所谓的“必由之路”。但我应相信他们认知的潜力和选择的能力，把未来交由他们自己。为什么想要支教？因为事情太大，我能做的事真的很少，但微光虽弱，聚在一起，便是满天繁星。
少年当有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。在这趟的旅程中，我体会到了支教的辛苦，我也应怀凌云志，为基层、为乡村贡献自己的力量。冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。苔花如米小，也学牡丹开，即使自己的力量薄弱，我也希望能活得更有价值，为乡村支教增添色彩。
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