扭扭棒,它以其独特的魅力和无限的创意,吸引着学生们的目光,成为了艺术课程中的一道亮丽风景线。同学们一步步跟着老师,手指的灵活转动和弯曲,扭扭棒仿佛被赋予了生命,变成了各种形状各异、栩栩如生的作品。“老师,这是我做的爱心戒指,送给你”志愿者刘佳瑞看着学生真诚的眼睛热泪盈眶。
轻轻一捏,其乐无穷。手作的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣。学生们充分发挥自己的想象力,用彩色的黏土,经过揉搓按压,做成各种各样的动植物。“嘿嘿,老师这是我做的小花”两个男生害羞的低着头,小心的保护着自己的作品。有些时候,童真与快乐有时候其实并不复杂。
春笋,以其破土而出的顽强生命力,象征着新生与成长,恰如小学生教育中对孩子们潜能的发掘与培养。志愿者给予学生们足够的关注与滋养,每个孩子都能茁壮成长。
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