扭扭棒，它以其独特的魅力和无限的创意，吸引着学生们的目光，成为了艺术课程中的一道亮丽风景线。同学们一步步跟着老师，手指的灵活转动和弯曲，扭扭棒仿佛被赋予了生命，变成了各种形状各异、栩栩如生的作品。“老师，这是我做的爱心戒指，送给你”志愿者刘佳瑞看着学生真诚的眼睛热泪盈眶。
轻轻一捏，其乐无穷。手作的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣。学生们充分发挥自己的想象力，用彩色的黏土，经过揉搓按压，做成各种各样的动植物。“嘿嘿，老师这是我做的小花”两个男生害羞的低着头，小心的保护着自己的作品。有些时候，童真与快乐有时候其实并不复杂。
春笋，以其破土而出的顽强生命力，象征着新生与成长，恰如小学生教育中对孩子们潜能的发掘与培养。志愿者给予学生们足够的关注与滋养，每个孩子都能茁壮成长。
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