为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义文化思想和党的二十大精神，进一步推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，传承与弘扬中华优秀传统文化，增强中小学生的文化认同和文化自信，2024年7月9日，怀化学院教育科学学院（少数民族预科教学部）“微爱”青年志愿者团队赴湖北省恩施土家族苗族自治州建始县朝阳社区，结合当地社区中小学生的实际需求，与建始县民政局联合开展了趣味折纸、古诗手势舞、书法等美育课程。
（实践团与朝阳社区小朋友留影合照 ）
在本次支教帮扶过程中，大学生志愿者立足建始特色，充分挖掘建始文化资源，依托学前教育、小学教育专业师范生优势，突破了传统生硬刻板的教学模式，通过多种多样的艺术形式将枯燥乏味的文化理论知识付诸于生动有趣的美育教学中，寓教于乐，以乐促学。
在趣味剪纸课程中，队员李涵、谢宇航采用“面对面+点对点”的教学模式。小朋友们在志愿者的带领启发下，用彩色卡纸折出了蝴蝶、青蛙等可爱的小动物。此次课程共有20余名小朋友参与，共完成30余件作品。孩子们聚精会神，脸上洋溢着兴奋和自豪，充分感受着中国传统折纸艺术的魅力。
（实践团成员正在上趣味剪纸支教课程）
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声……”伴随着《赠汪伦》歌曲，一堂有趣的手势舞《赠汪伦》课程开始了。队员周伶俐创新了传统的诗词教学模式，采用诵读吟唱加手势舞的形式演绎，引导20余名孩子跟着节奏欢快地吟唱、舞动，和谐联动眼耳手身脑，在婉转动听的歌曲中深刻感受古诗意境。
（实践团成员正在上手势舞支教课程）
书法课程独具特色，队员们不仅结合了不同字体书写的对联，还结合了建始县包家垭烈士陵园革命烈士纪念碑上的碑文，声情并茂地讲解了字体从甲骨文到行书的演变历程，以及软笔书法书写技巧。队员们的讲解生动有趣，时不时引起小朋友们的欢声笑语，在潜移默化中提高了他们的书法课程掌握度，引导小朋友们感受中国书法之美、领略中国传统文化艺术之韵。
文化支教，筑梦朝阳。怀化学院教育科学学院（少数民族预科教学部）“微爱”青年志愿者团队持续探索、打磨优质文化支教课程，开设出更多样化的文化课程，通过沉浸式体验坚定文化自信，为新时代的文化传承注入新的活力。他们将用脚步丈量大地，继续做好常态化文化课程支教，用微爱温暖群众，点亮“微”心愿，“爱”护七彩童年。坚守“贴近土壤”的初心，牢记“助力乡村振兴”的使命，他们将“小我”融入“大我”之中，在乡村支教中坚定信念，在奉献基层中茁壮成长，绽放青春光彩！
（实践团与朝阳社区工作人员留影合照）
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