德阳碾子湾村绿野帮扶活动
——暑期“三下乡”社会实践报告
张智涵 万孀
（西南石油大学 化学化工学院，四川 成都）
摘要：本次三下乡活动于2024年7月14日开始，地点为四川省德阳市，旨在深入农村基层，了解农村发展现状，提升我们的社会实践能力与服务意识。活动期间，我们团队主要围绕“农村教育支持”、“禁毒知识宣传”、“农业技术普及”三大主题，开展了丰富多彩的实践活动。首先，通过走访农户等形式，深入了解当地农村经济发展状况、村民生活水平及面临的主要问题。随后，我们通过开展临时辅导班，帮助村里孩子学习，并组织兴趣活动，激发孩子们对知识的兴趣与探索欲，助力农村教育水平的提升。其次，我们通过发放传单、开展禁毒讲座等方式向村民讲解了毒品的危害以及防范知识，为我国的禁毒工作做出贡献。同时，受当地村民邀请，我们参观了当地农业情况。我们还向村民讲解了新的科技知识，帮助村民掌握科学种植方法，提高农作物产量与品质。
身为当代大学生，我们深知实践与理论知识同等重要。在“三下乡”过程中，我们团队不仅收获了宝贵的实践经验，更深刻体会到了农村发展的迫切需求与农民群众的辛勤付出。通过此次活动，我们更加坚定了用知识服务社会的决心，也意识到自身在乡村振兴事业中应承担的责任与使命。
关键词：三下乡；社会实践；服务意识；发展状况；实践活动
1 前言
在这个日新月异的时代，促进乡村发展的重要性愈发凸显。乡村振兴是党和国家在未来一段时间内的工作重心，是解决”三农“问题的关键一招，是新时代农村发展的重要指向，同时也是对大学生进行德育教育的重要载体［1］。作为新时代的青年学子，我们肩负着推动社会进步、传播科学知识的重任。为此，我们积极响应国家的号召，组织了一系列大学生三下乡活动，旨在将新理念和关怀带到基层，为乡村振兴贡献青春力量。我们深知，乡村振兴不仅仅是一种口号，更是一种行动。通过深入农村，我们与村民们面对面交流，传播知识，倡导健康生活方式，希望能够唤起更多人对环境保护的关注和参与。同时，我们也关注到农村教育资源相对匮乏的问题，因此我们结合自身的专业知识和技能，为当地的孩子们带来了丰富多彩的教育课程，助力他们开阔视野、增长知识。
2 “三下乡”活动开展背景及前期工作
2.1 活动开展背景
近年来，国家对农村振兴战略的重视不断加强，而基层志愿服务是实现这一目标的重要途径之一。“三下乡”活动每年都有很多大学生团体组织参加，活动的内容基本涵盖了扶贫、医疗、教学、技术指导等内容［2］。对于学生来说，应该抓住“三下乡”这一实践机会，借助学校搭建的平台，深入到农村地区，为乡村振兴添砖加瓦［3］。我们希望通过这次活动，将城市的先进理念、技术和资源带到农村，为农村地区的发展注入新的活力。同时，我们也意识到，农村地区的居民在日常生活、教育、医疗等方面面临着诸多困难。作为志愿者，我们愿意用自己的实际行动，为农村地区的居民提供帮助和支持，让他们感受到社会的温暖和关爱。
2.2 前期工作
为确保“三下乡”活动的顺利进行，团队做了大量准备工作。首先是公开遴选团队成员，团队经过选拔统筹，吸引了十一位志同道合的本科生，并择选了队长。其次，由队长主动与当地村长联系，了解了当地的基本情况，包括地理位置、气候特点、文化背景、经济发展状况等。接下来是团队内部的准备工作，团队人员根据组织分配各司其职，及时开会交流。最后，在出发前，团队还了解当地的安全情况，做好必要的安全准备。例如，了解当地的交通状况、治安状况等；购买旅行保险；告知家人或朋友我们的行程安排等。
3 “三下乡”活动预期成果与目的
3.1 预期成果
本次活动我们预期将取得以下显著成果：
（1）教育支持方面：农村学生的学业成绩和综合素质将得到提升，并且学习兴趣将得到激发。为他们未来的发展奠定坚实基础。
（2）农业技术推广：农民将掌握更多现代农业技术和知识，提高农作物产量和质量，增加经济收入，推动农村经济的持续发展。
（3）环保宣传与实践方面：农民的环保意识将增强，农村生态环境得到改善，深刻落实习近平总书记的“绿水青山就是金山银山”的理念，形成人与自然和谐共生的良好局面。
（4）禁毒知识宣传方面：农民将更加深入地了解毒品的危害，提高禁毒意识，共同维护无毒的乡村环境。
3.2 活动目的
主要是为了让我们能够更好地锻炼自己、提高自己。在农村志愿服务过程中，我们将面临各种各样的挑战和机遇，这将是一个锻炼自己、挑战自己的好机会。通过参与这样的实践活动，我们不仅可以学习到很多新知识、新技能，还可以结交到很多新朋友，拓宽自己的人际交往圈子。同时，这样的活动还有助于我们更好地了解社会、认识自己，为将来的发展做好充分的准备。
4 “三下乡”具体实践内容
4.1 农村教育支持
碾子湾村远离县城、马路狭窄、交通不便，村中多为老人和留守儿童。老人们多数不识字，父母无力贴身陪伴，孩子们遇见问题无人解答，缺乏良好的学习环境。
为了帮助孩子们学习，我们开展了临时辅导班，通过讲解孩子们错误的题目，补足他们的知识空缺处。在实践过程中，我们发现孩子们的家庭住址较为分散，且老人没时间带路，为了孩子们的安全着想，我们决定挨个上门辅导。同时，我们并不只注重课程知识讲解，我们还开展了兴趣活动，比如画画、讲故事等趣味小游戏，旨在陪伴孩子，营造轻松愉快的学习氛围，激发孩子们的学习兴趣。
4.2 禁毒知识宣传
打击毒品，人人有责。街头是禁毒宣传必不可少的阵地之一［4］。碾子湾村村民虽然有着“毒品不是好东西”的基础意识，但受实际情况限制，他们对毒品的了解不多，甚至存在误解。犯罪分子传播毒品的手段防不胜防，为了避免因为毒品知识的匮乏造成的悲剧，我们小组在村中开展了禁毒宣传活动。首先，我们开展了禁毒讲座，用通俗易懂的语言和生动的案例向村民们普及了毒品的种类、危害及防范知识，邀请部分村民分享身边因毒品造成的悲剧……我们还设置了咨询台，方便村民询问相关知识，并到村民家中进行走访，发放禁毒手册，向不识字的村民讲解其内容。
4.3 农业技术普及
我们小组在碾子湾村进行了实地走访，与村民面对面交流，倾听他们的需要、了解他们的情况。受村民邀请，我们参观了当地的农业情况。当地盛产水果，有不少的果园，村民家中也种植有部分果树。我们加入了村民的日常劳作，帮助村民完成耕作，体验村民的劳作生活，切实感受他们的需要。同时，我们也向村民们介绍了新的科技知识，利用科技之手使得他们的生活更加便利，使得农作更加高效。
5 “三下乡”活动的收获感悟
参与大学生“三下乡”绿野帮扶活动，不仅是一次走出象牙塔、深入基层的宝贵经历，更是一场心灵的洗礼与成长的飞跃。在这段短暂而充实的时光里，我们深刻体会到了责任、奉献与成长的真谛，收获了远比书本知识更为丰富的人生感悟。
（1）责任感的觉醒
踏入乡村的那一刻起，我们便意识到自己肩上多了一份沉甸甸的责任。面对乡亲们的淳朴笑容和他们对知识的渴望，我们深知自己的每一份努力都可能成为点亮他们生活希望的火花。无论是为孩子们辅导功课，还是参与农业技术的推广，大家都尽我所能，力求将所学转化为实际帮助。这份责任感，让我们学会了担当，也让我们更加珍惜自己拥有的学习资源和机会。
（2）奉献精神的升华
在绿野帮扶的日日夜夜里，我们深刻体会到了“奉献”二字的重量。我们团队成员不畏艰辛，克服重重困难，只为给乡村带来一丝改变。无论是烈日下的田间调研，还是夜晚的灯火阑珊处为村民讲解政策，每一次的付出都让我们感到无比的充实和满足。这种无私的奉献精神，让我们感受到了人与人之间最真挚的情感连接，也让我们更加坚定了未来回馈社会、服务人民的决心。
（3）成长的足迹
“三下乡”活动不仅让我们在实践中增长了见识，更在心灵上实现了蜕变。我们学会了如何与不同背景的人沟通交流，如何在有限的资源下创造性地解决问题，更重要的是，我们学会了感恩与珍惜。感恩这段经历让我们有机会深入了解乡村的实际情况，珍惜那些看似平凡却充满力量的人和事。同时，我们也意识到自己的不足，激励我们在未来的学习和生活中不断追求卓越，努力成为一个对社会有用的人。
6 结语
通过此次“三下乡”活动，我们深切感受到农村发展的潜力与挑战，也更加坚定了服务基层、助力乡村振兴的决心。这段经历不仅让我们将理论知识与实践相结合，更在心灵深处种下了责任与奉献的种子。未来，我们将以更加饱满的热情和坚定的信念，投身于社会实践中，为农村的发展贡献自己的力量，同时也期待在更广阔的舞台上实现自我价值与梦想。
参考文献：
［1］吴红晨，董飞龙，桑贤轲.乡村振兴战略视域下医学生“三下乡”社会实践活动育人工作探索［J］.智慧农业导刊，2024，4（10）:189-192.
［2］黄椿堡.聚焦广西边陲贫困村扶贫义教活动——暑期“三下乡”社会实践报告［J］.农村经济与科技，2019，30（03）:277-279.
［3］查浩然，成波.乡村振兴背景下“三下乡”实践对大学生政治认同的实证研究——课堂教学的中介作用［J］.智慧农业导刊，2024，4（11）:60-63.
［4］刘琴.襄垣“所地融合”推动禁毒知识进基层［N］.山西青年报，2024-06-21（013）.
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