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岭南师范学院古“建”奇探突击队:科技赋能 古建新生

来源:岭南师范学院地理科学学院 作者:黄淼荥

岭南师范学院古“建”奇探突击队:科技赋能 古建新生

今年暑期,岭南师范学院古“建”奇探突击队深入雷州市英利镇进行现场调研,通过实地走访,无人机的高清航拍和结合RTK的实地勘测等方式深入调查湛江市英利镇昌竹村和青桐村的古建筑遗产的当前保护状况,探索古建筑数字化保护和活化的新路径。

在深入走访调研之际,村委会工作人员为同学们讲述了村里古建筑的古建筑的当前维护情况,以及建筑的历史故事。昌竹村邓海燕书记表示:“因为宣传力度有限,外界对于我们农村的古建筑缺乏了解。”

昌竹村邓海燕书记讲述向突击队队员讲述历史故事(李晓欣 摄)

科技之眼,洞见古建之美

炎天暑月,古“建”奇探突击队队员烈日无畏,酷暑不避,穿梭于昌竹村的古巷古道,操纵着无人机在空中盘旋,捕捉着每一砖一瓦的细腻纹理。通过无人机的高清航拍,结合RTK的实地勘测,构建古建筑的三维数字模型。这不仅是对古建筑的一次全面“体检”,更是对其文化价值的深度挖掘和传承。

古“建”奇探突击队队员正在操作无人机进行摄影测量(李增材 摄)

文化创新,激活乡村新动能

古“建”奇探突击队并未止步于数字化技术的探索,更着眼于古建筑文化的传承与创新。通过探访村落居民,深入挖掘古迹历史故事和文化内涵,并将以此开发一系列文化体验产品、特色旅游精品路线和研学旅行课程,将古碉楼、刚栗公祠、端方公祠等古迹元素融入其中,让古老的建筑以全新的面貌走进现代生活。同时古“建”奇探突击队的队员深入乡村,为小朋友们系统宣讲农村古建筑保护的重要知识,为当地小朋友们埋下文化遗产保护意识的种子,为乡村振兴注入新的活力。

古“建”奇探突击队队员采访当地学生(李晓欣 摄)

数字模型,搭建时空的桥梁

基于无人机航拍数据和RTK实地测绘信息,在未来,古“建”奇探突击队将搭建一座生动的村落古建筑数字博物馆平台。平台上,将展示古建筑的三维模型,实景图片、建筑模型、历史故事以及精心设计的路线导览。这一举措,不仅为建筑文物的保护和修缮提供了信息可视化数据库,也让普通游客能够轻松领略到古建筑的魅力。

古“建”奇探突击队队员正在使用皮尺测量石砖长度(梁嘉宏 摄)

展望未来,共绘发展新篇章

随着近10座古建筑的数据收集工作顺利完成,岭南师范学院古“建”奇探突击队将继续推进线上三维建模和平台搭建工作,为更多古建筑披上数字化的外衣。无人机航拍和数字孪生技术的深度融合,不仅提升了古建筑保护的科学性,也为游客提供了丰富的文化体验。岭南师范学院古“建”奇探突击队以实际行动激发青年对乡村古建筑的热爱与保护意识,彰显了新时代青年的责任感与创新能力!未来,岭南师范学院古“建”奇探突击队将继续深化古建筑数字化保护与活化工作,为乡村振兴贡献青春智慧和青春力量。

岭南师范学院古“建”奇探突击队与昌竹村邓海燕书记合影留念

(李晓欣 摄)

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