时间：2024-07-16 15:57:58 来源：湖北第二师范学院马克思主义学院 作者：王欣雨
经过几天支教课程的开展，发现孩子们对手工类学习的积极很高，好奇心很强。折纸制作可以培养学生的动手能力和专注力，并且可以在活动中激发学生的创作意识。为此，开展了“手工折纸我能行”主题活动课程。培养孩子们的想象力、创作力，团队成员通过初步向孩子们教授折纸制作的基本知识和技能，让他们利用多彩颜色去制作不同的作品，在参与制作的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。在折纸的世界里，无论是谁，始终都是充满童真的孩子们。在下课后，孩子们开心的向老师展示自己的作品，并且将自己的一部分作品送给老师和家长，另一部分张贴在教室的空余黑板上，留作展示和纪念。志愿者老师们在收到孩子的作品后都纷纷表示十分感动，部分家长也在自己的社交媒体上高兴的展示自己孩子的作品，使得学生十分高兴、家长也十分欣慰。在以后的几天支教中，团队将继续致力于多彩支教课程的开展，丰富学生的支教生活。
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经过多日对李家疃的探究及调研，以及对李家疃进行了充分的实际问题的考量，实践团队对李家疃的当地经济、环境、以及产业现况进行了规划设计，并从中得出一些列李家疃建设亟待解决的问题……
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经过多日对李家疃村的实地调研以及对李家疃进行了充分的实际问题的考量，实践团队对李家疃的当地经济、环境以及产业问题进行了规划设计。为了团队此次社会实践的方案能到得到实践，7月……
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经过实践团队多日在李家疃村的实地调研与探究，以及对李家疃村实际情况的思考，实践团队针对李家疃村当地经济、环境以及各产业现状进行了多方面规划设计；从李家疃村建设中找出部分潜在……
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经过拜访专业老师得到一系列指导之后，实践团队继续开展实践课题工作。7月29日（通讯员叶佩瑄），山东理工大学“塑曦晖新”实践团再次与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老师和范学忠老……
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为了更加深入的明确李家疃村潜在问题，同时更好的完成实践团队的课题任务。7月29日（通讯员侯宪章），山东理工大学“塑曦晖新”实践团与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老师和范学忠老……
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经过多日对李家疃村的实地调研，实践团队深刻了解了李家疃村当地的经济、环境以及产业等现况。7月28日（通讯员侯宪章），在老师的告诫：“规划要更加深入的了解李家疃村的所需所求，但仅……
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为更深入的了解李家疃村潜在问题，完成实践团队的课题任务。7月28日（通讯员叶佩瑄），山东理工大学“塑曦晖新”实践团与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老师和范学忠老师取得联系，进……
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