大学生网报黄石电（通讯员 阙依伶）为有效缓解我省少年儿童暑假“看护难”问题，7月8日，湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队的三名队员来到了湖北省黄石市大冶市茗山乡柯畈村，和两名当地的大学生一起开设“暑假学堂”爱心托管班，计划度过为期20多天的支教生活。
7月8号上午，三名志愿者跟随村干部来到了柯畈村，和70多名学生见了面，这些学生都热情的和志愿者打招呼。在上课之前，实践队员做了一系列充分准备，首先，他们了解到学生人数较多，且分布在一年级到初二不等，所以他们决定以辅导学生的暑假作业为主，并开展安全教育、党史教育、绘画、剪纸等一系列特色课程。他们制定了详细的教学计划、教学内容，合理安排好教学时间，希望能用自己所学帮助到这些学生，丰富学生的假期生活。
实践队员给学生们上的第一节课是防溺水安全教育。夏季是溺水事件高发的季节，特别是在暑假，更需要加强相关教育。7月10日下午，三名志愿者组织这些学生开展了防溺水安全教育。在课堂上，实践队员从防溺水教育的重要性、列举危险水域、发生溺水如何自救、遇到溺水怎样救助他人、等多个方面展开说明，并强调了“六严禁一掌握”，遇到溺水不可擅自施救，要大声呼救、寻求大人的帮助。在讲解完毕后，志愿者们还展示了错误的救助方法，并通过问答环节加强学生的深刻认识，在老师的告诫下，学生们都积极保证绝不会私自到陌生水域玩耍或游泳。
校园是学生学习和生活的重要场所，校园安全教育是指从预防、干涉和帮助的角度出发，通过系统性的教育活动，使学生在校园内养成安全意识和安全行为习惯，学会识别和应对各种安全风险和威胁，保障学生的生命安全和身体健康，提高学校整体安全水平的一种教育活动。因此，志愿者决定给学生们开设校园安全教育课，志愿者分别从校园环境安全、食品安全、人身安全以及交通安全四个方面进行讲解，在课堂上，志愿者和学生积极互动，学生的情绪高昂，课堂反响非常好。
在不上课时，实践队员们便会指导学生的暑假作业，辅导作业不仅关乎到学生学业成绩的提升，更关系到他们学习习惯的养成、思维能力的培养以及对知识的深入理解。实践队员们经常会在教室里来回巡视，维持课堂纪律，当有学生遇到不会的题目时，她们便会耐心解答，还经常会从这个问题延伸到其他问题，为学生进行拓展，她们还会通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，培养他们的思维能力，并利用生活中的实例来解释抽象概念，帮助学生更好的记忆和理解。
在支教过程中，实践队员们还会特别关注学生的心理健康。在辅导学生的过程中，他们会特别关注学生的情感变化，及时给予关心和支持，对于遇到学习困难或心理困扰的学生，她们会进行心理疏导，帮助学生建立自信、克服障碍。此外，实践队员们还创建了家长群，定期向家长反馈学生的学习情况和进步，共同商讨教育策略，当学生出现什么情况时，她们也会在家长群及时通知，让家长及时了解到学生的动态，并且鼓励家长参与孩子的学习过程，形成家校共育的良好氛围。
实践队员已经来到这里好几天了，她们每天都过着忙碌的生活，备课、授课、辅导作业等，她们根据学生的实际情况，制定合适的教学计划，采用多种教学方法，企图激发学生的兴趣和积极性。在此过程中，她们与学生建立了良好的师生关系，关注学生的学习进度和心理状态，及时给予指导和帮助。同时，志愿者们还与村干部和家长保持良好的沟通和协作，共同推进教学工作的顺利开展。
对于此次的托管班的开设，家长们都非常支持，他们都积极的来报名参加托管班，他们表示，把小孩送过来非常放心，希望在老师的教育下，孩子们都能有所收获、有所进步。实践队员们也十分感谢家长对她们工作的大力支持，她们表示在教学过程中，不仅会关注学生的学习成绩，更注重学生综合素质的培养，希望能和学生们一起成长、共同进步！
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